文档介绍：初二(1)、(2)班班科任联席会议
2012、3、14
虽然初二上学期期末成绩不尽如人意,但是事物都有两面性。我们只要理清思路,多从主观上找原因,就一定会取得好的成效,毕竟暂时的挫折只是成功的必经之路。相信失利的局面会唤起全体老师的斗志,当然,尖子生乃作战的主力军,必须立于不败之地。一定要着重研究,结合学生的实际水平进行讲解。工作虽然难做,但我们仍然需要明确自己的目标,各位老师重点要明确临界生的排名情况,随时把握升降名次。
1、处理好几对关系。
1)紧与松。当前,老师们勤管勤教促勤学,但是大家也要注意适当地调节,可以充分利用大课间,饭后也可以散步放松。
2)刚与柔。教师们既要注意对学生制度方面的要求,也要做好学生的思想工作,随时关注他们的心理。
3)读与看。光读或光看都是不可取的。学生要会平衡二者的关系,早读要读,平时也要在教师的引导下去看书、背诵。
4)讲与练。讲练是课堂的主旋律,为了不让学生遨游题海,只得老师们先“下海”。老师一定要注意精讲巧练,提高学生的学****效率。
5)一科与八科。每个老师都希望自己的科目取得优异的成绩。当班主任的我们则理所当然地成为八科的协调员,调节好各科的关系。
6)部分与整体。教师在关注临界生的同时,也要关注其他同学的情况,照顾其他同学的情绪,平衡其他同学的心理。
2、保持高昂的斗志。
作为班主任一定要树立好榜样,起到核心作用。发挥好班会课的功效,营造班级的氛围,多给学生看一些励志的文章、视频,听一下励志的歌曲,尽量减少公开批评。
3、死死抓住临界生,随时随地关注临界生的动向。虽然临界生会有变化,但希望各科任老师做到心中有数。
4、班主任要做好每次学科成绩分析,特别是临界生成