文档介绍：美术课《太阳、星星和月亮》教案
(授课教师:杨林利)
教学目的
1、理解太阳、星星、月亮的特征。
2、大胆想象,用撕、贴、添画的方式表现自己的感受。
3、不拘泥于颜色、形状的模式,激发学生对自然的美好情感。
重点难点
重点:认识太阳、月亮、星星的外形特征。
难点:撕贴画出自己心中有特色的作品。
教学准备
师:各色彩纸、大卡纸、双面胶、彩笔、范画。
生:各色彩纸、双面胶、彩笔、美术本。
课时安排:1课时
教学过程
一、提问导入
1、师:听说我们班的小朋友都非常聪明,老师想来考考大家。
问:你们说说白天天上有什么呢?(太阳)它是什么样的呢?(圆圆的,有时是红的,有时是金色的,暖暖的)
问:晚上天上又会出现什么呢?(月亮和星星)它们又是什么样的呢?(月亮有时圆有时弯,星星是一闪一闪的)
2、师板书画出太阳、月亮和星星。
师:大家说的太好了,看来你们真的很聪明!今天老师要教你们
用纸撕出太阳、月亮、星星,大家想不想学?
3、板书课题:太阳月亮星星
二、教师示范
1、黑板出示一张白纸。拿出一张彩纸和一支笔,在彩纸上画个圆形。
开始撕纸,沿着圆形周围撕出一条一条的,作为太阳的“光线”。
把“光线”修整成圆形,再每间隔一条撕掉。完成后用双面胶贴到白纸上。(师边示范边讲解)
2、用同样的方法画出月亮和星星的形状并撕下来,用双面胶贴在太阳的旁边。
3、用彩笔在白纸上进行添画。(可以给太阳加上云朵、彩虹,给月亮加上五官,给星星加上尾巴变成流星)
三、动手感受实践
1、师:我撕了几个我自己心中的太阳、月亮和星星,带给同学们看看。(出示范画,师生欣赏)
2、师:想想你心中的太阳、月亮、星星是什么样的,把它撕出来吧!
3、学生动手撕画,教师巡视,给予同学帮助和建议。
四、作品展示及评价
1、请完成作品的学生带作品到台前展示。
2、师:请同学举手来说说你最喜欢哪一个?
3、教师点评和小结。最后提醒学生注意:贴完以后记得把自己周围的纸屑捡干净。
美术课《太阳、星星和月亮》
教案
清镇市新店镇东风小学
教师:杨林利