文档介绍：内科护士心得体会
一、实****总目标
临床实****是理论联系实际,化知识为能力的重要教学阶段。通过实****使学生将所学的护理理论、护理知识、护理技能运用于临床,在实践中得到巩固和提高,成为各级各类医疗机构中的护理骨干人才。
(一)通过临床实****进一步培养护生良好的护理职业道德,热爱护理事业,真正理解;以人为本;、;以人的健康为中心;的护理新理念,树立;以病人为中心;的护理服务意识,能应用护理理论及相关知识,通过护理程序解决患者的健康问题,并为病人提供全面的护理服务。
(二)进一步巩固和加深理论知识,掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技能。
(三)培养分析问题、解决问题的能力和评判性思维,能应用科学研究方法,探讨护理专业问题。
(四)培养健康教育、护理科研、临床教学和护理管理能力。
(五)强化专业学****能力及继续探索和发展的能力。
二、实****科目及时间
实****时间总计为47周,安排如下:内科9周,外科9周,ICU 3周,妇产科3周,儿科3周,五官科3周,手术室3周,急诊科3周,门诊2周,心电图室2周,供应室1周,定科实****6周(实****期末)。各医院可根据本院实际情况略作调整。
在实****早期以运用护理程序对病人实施基础护理、培养沟通能力为主;实****中期以巩固专科知识、专业技能培养临床护理能力、观察能力、思维能力为主;实****后期以培养独立工作能力、管理能力、临床教学能力、科研能力为主。毕业论文的撰写穿插于实****过程中完成。
三、通科实****大纲
(一)护理程序实****大纲
1. 实****目的
(1)能熟练应用护理程序进行整体护理。
(2)按健康评估和基础护理项目的要求,熟练掌握各项操作。
(3)熟练掌握基础护理理论、技术操作及各项常规护理、特别护理。
(4)能针对不同患者的心理特点进行心理护理。
(5)应用沟通技巧与患者、患者亲属及其他各类工作人员进行交往。
(6)运用所学知识对病人进行健康教育。
2. 实****内容
(1)学****要点:①熟悉护士的基本职责和各班次工作程序;②了解病区布局特点及主要设备、设施。③掌握一般疾病护理常规、规章制度及护理特点。④每人分管若干张病床,熟练应用护理程序,对患者进行病史采集以及包括身体、心理、社会文化在内的健康评估,根据病人个体差异制定切实可行的护理计划,实施整体护理,进行卫生宣教(含制定健康教育计划及出院指导),评价护理效果;⑤对各类病人进行饮食指导;⑥掌握病情观察的要点和重点,准确、客观、适时地记录病情变化及护理措施;⑦在带教老师指导下,进行医嘱处理;⑧参与危重患者的特别护理及临终护理。⑨积极参加各种形式的护理查房及疑难病历讨论,参加医疗查房(大科2次,小科1次)。
(2)操作技能:铺床法、卧床病人更换床单法、晨晚间护理、出入院护理、生命体征的测量和记录、冷热疗法、口服给药法、雾化吸入法、无菌技术操作法、各种注射法、静脉输液法、输血法、常用过敏试验法、膀胱冲洗术、灌肠法、肛管排气法、给氧法、吸痰法;口腔护理[10人次]、床上洗头[5人次]、床上擦浴[3人次]、压疮的预防和护理[5人次]、导尿术[3人次]、鼻饲法[2人次]、尸体料理[1人次]、各项身体评估的方法[5人次]。(注:[ ]内为至少应独立完成数。)
3. 考核
(1)基础理论:各科室出科考试卷中必须包含基础护理理论考题,题量约占30%左右。
(2)护理操作:基础护理操作考核按各医院护理部;各科室基础护理操作考核项目安排表;进行,每科必考其中一项;身体评估技能考核由各实****医院酌情进行。
(二)护理教育实****大纲
1. 实****目标
(1)能组织典型病例的护理查房。
(2)能担任临床小讲课任务。
2. 实****内容
(1)教学查房:学生在内、外、妇、儿、五官科实****期,各病区根据本专科特点,选择具有代表性的典型病例,运用护理程序进行教学查房,每批安排1~2次,学生在老师指导下积极参与讨论、发言。实****后期,安排护理本科生组织教学查房1~2次。
(2)讲课:护理部每月组织给全院实****护生讲大课一次;各科室根据围绕专科疾病特点,结合具体病例,每批安排1~2次小讲课。实****后期,安排每名本科生小讲课1次(由护理部统一安排,落实到科)。
3. 考核
(1)上交授课教案1份。
(2)上交护理教学查房记录1份。
(三)护理科研实****大纲
1. 实****目标
护理本科实****学生在实****期间须通过开题报告程序,运用护理研究等学科的知识,在带教老师的指导下完成科研论文一篇,为返校后进行毕业论文答辩作充分准备。
(1)培养科研意识,提高观察问题、分析问题的能力,树立严谨、求实的科学态度。
(2)能够利用文献检索的基本方法查新;
(3)确定一个可研究的题目,按照科研设计的方法,通过开题报告,提出研究方案;
(4)初步学会资料分析及