文档介绍：年年有余教学点评

任课教师班级课程名称四2班年年有余
时间地点
2014-04-22 南浦东校区
旁
评
教学摘要
一、导入《连年有余》年画,寓意有莲有鱼。象征年年有剩余富足繁荣。二、展开 1、鱼有这么好的寓意,老师也想要那么一只鱼,请一位学生上台画一只。 2、告诉大家鱼的部位,并在黑板上做出表述
3、那么老师也来画一只鱼 4、师:问一问老师画的有什么不同? 生:有的很简单,有的很夸张。 5、牛刀小试,让学生用这两种方法画一画。 6、点评,说说你用了什么方法。 7、摆一摆,让学生上去摆了三个不一样的有色装饰的盘
1 当展示师范画的时候可以问那一只是夸张,概括。好让学生了解 2 对于学生的答案没有深入推进,理答用于过于白话。可以加上美术用语。 3 对于师范作品告诉学生老师是怎么夸张, 概括, 利用点线面的结合或者怎么样为什么这样, 是为了美观还是简洁等等。好让学生在练****中往这方面发展。提高练****效率。
子 8、点评。 9、ppt 展示前面同学的作品 10、注意方法 9、练****对所学知识在课堂上
应加以深入,环节过于平面化,在重点多加时间。对特点的解释过于匆忙,抓住要点,让学生了解什么样的是一幅好的画, 这种了解可以在同学上台画完的时候用上 2 分钟的时间修改, 让同学直观的知道怎么样才算夸张,如何夸张。也可以在 ppt 展示中出现好的不同的装饰画。这样给了同学一个方向在练****中得以运用
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