文档介绍：透镜导学案
课型:新授课时:1课时授课人:温志华
教学目标:
知识与技能:了解什么是凸透镜、凹透镜?了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。知道凸透镜和凹透镜对光的作用。
过程与方法:实验法、观察法
情感态度与价值观:初步领略自然现象的奇特与美好,保持对物理的浓厚兴趣。
教学重点:透镜对光的作用
教学难点:透镜光路分析
教具:演示:凸透镜、凹透镜、光源、课件
学生:凸透镜、凹透镜
教学过程:
【引入】:了解生活中的透镜,提示学生观察发现这些元件表面是球面的一部分,就是今天要学****的透镜。
【进行新课】:
一、认识透镜:表面是球面的一部分的元件叫透镜。
学生观察手中的透镜,触摸,说出自己的感觉:有的中间鼓起,有的凹进去。教师课件演示
以下透镜已经被分为两类,请学生结合手中的透镜分析并概括它们各自的特点,概括定义。
1、凸透镜:
2、凹透镜
<试一试>:
课件展示一些元件学生观察归类:
属于凸透镜的有:
属于凹透镜的有:
二、透镜有关名词:(讲解)
凸透镜
凹透镜
1、主光轴:通过构成透镜的两个球的球心的连线。(用点划线)
2、光心:主光轴上的特殊点,通过光心的光线传播方向不改变。
三、透镜对光的作用
通过实验演示学生观察归纳:凸透镜对光有会聚作用;凹透镜对光有发散作用
利用课件对比演示建立凸透镜、凹透镜的焦点、焦距概念
焦点:平行于主光轴的光线,经凸透镜后会聚于主光轴上的一点叫焦点,用符号F表示。
平行于主光轴的光线,经凹透镜后发散射出,折射光线的反向延长线交于主光轴上的一点叫虚焦点,用符号F表示。
焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用符号f表示。
结合折射光路可逆,分析总结凸透镜、凹透镜的基本光学性质:
凸透镜凹透镜
①通过光心的光线传播方向不改变。
②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点.
③经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出.
①通过光心的光线传