文档介绍：《工程测量》
道路桥梁工程技术张远啸
说课内容
课程定位与课程目标
1
教学内容及分析
2
学情分析与学法指导
3
教学过程设计
4
教学方法与教学手段
5
6
教学评价与课程特色
一:课程定位与课程目标
职业通用课
B类(理论+实践)
课程性质
本学期共52学时
基本学时
道路桥梁工程技术一年级
授课对象
(一)课程基本情况
一:课程定位与课程目标
公路施工
桥梁施工
工程测量
顶岗实****br/>(二)课程定位
隧道施工
一:课程定位与课程目标
(二)课程定位
道路桥梁工程技术专业
就业岗位分析
线路工
测量员
试验员
预算员
施工员
一:课程定位与课程目标
(三)课程目标
能力目标
知识目标
素质目标
1、用水准仪测量高程
2、用经纬仪测量角度
3、用钢尺测量两点距离
4、用全站仪测量角度、距离、坐标和曲线测设
1、学会普通水准测量
2、学会角度测量
3、学会距离测量、精度评定
4、掌握测量误差基本知识
5、掌握控制测量
6、掌握曲线测设
1、科学严谨、实事求是的工作态度
2、艰苦奋斗、吃苦耐劳的工作作风
3、团结协作、互帮互助的集体观念
4、刻苦钻研、勇于开拓的创新精神
二:教学内容及分析
教材:吉林铁道职业技术学院谢宝柱、黑龙江交通职业技术学院蒋伟主编,西南交通大学出版社出版的《工程测量》
(一)教材选择
参考教材:***出版社的《土木工程测量》
二:教学内容及分析
编号
学****情境
子
编号
子情境名称
学时
S1
控制测量
S1-1
导线测量
12
S1-2
四等水准测量
10
S2
曲线测量
S2-1
圆曲线测设
10
S2-2
综合曲线测设
10
S3
线、桥、隧、地形测量
S3-1
线路测量、地形测量
8
S3-2
桥梁、隧道施工测量
2
合计
52
合计
理论学时
30
实践学时
22
二:教学内容及分析
三、学情分析及学法指导
1、基础知识薄弱
2、学****主动性差
4、动手意识较强
3、能过就行
多多复****br/>设立目标
正确引导
鼓励动手