文档介绍：由高校开学购买“苹果三件套”看财商教育
近日,清华大学等各高校陆续迎来新生报到。记者发现,不少新生已经在为即将开始的大学生活添置“装备”,各种数码产品自然不可缺少,而一些新生动辄要求购买“苹果三件套”,让不少普通市民家长直呼“伤不起”。(8月13日《北京晚报》)
高校开学在即,考上大学的孩子适当地装备些电子产品,这无可厚非,但一些新生动辄就给父母开出iphone4s、ipad3、mac book“苹果三件套”清单,而且都得是高配,总价超过2万元。这笔价格不菲的消费不仅加大了家长的经济负担,而且滋生新生互相攀比、追风的消费观。此奢侈消费之风绝对不可助长!
之所以出现今天的非理性消费,一方面新生间攀比心理在作祟,进入高校,同学间很少交流学习、读书、能力,谈的更多的是手机、电脑等电子产品的价格、品牌、时尚。如果你没有高端的电子新产品,人家嘴里不说,心里或许认为你落伍、土气、贫困。另一方面父母溺爱心理驱动,孩子考取大学就是家庭的“功臣”,不仅光宗耀祖,且给父母撑足面子,再说现在基本上都是独生子女,给即将跨入大学的孩子武装不能抠门,要是孩子用的电子产品不如同学,会很没面子,抬不起头来。因此,家庭富足的父母为孩子花钱一掷万金毫不心疼,即便经济条件平平的家长也是勒紧裤腰带,想方设法满足孩子的虚荣心,真的是“死要面子活受罪”!
毫不客气地讲,父母这份“好意”并非有“好报”。就大学的实际学习需要看,普通电子产品就绰绰有余,这些功能繁多的高档商品不仅分散、牵制学生的学习注意力,更要紧的是家长一掷千金,无原则地迁就孩子,会助长孩子盲目花钱的不良习惯,同时还会为他们攀比、追风消费的恶习推波助澜。
冰冻三尺非一日之寒,棒子不能光打在子女和父母的身上,追本溯源,恐怕是我们的财商教育土壤贫瘠、荒芜。上海理财
专修学院执行院长徐建明一针见血:“国内财商教育几乎还没有展开,传统学校教育完全不让孩子接触与财富有关的话题。”诚然,国内孩子财商都是处在“无意识”的成长状态,很少接受过专门、系统的培训,财商教育难推广受制于传统教育体系和社会财富观。
既然孩子的生存环境离不开金钱,那么家长和老师就有责任和义务正确有效地引导他们,培养他们科学理财能力。一方面,学校教育应效仿国外,结合自己实际,开设“财商课程”,对孩子进行系统理财教育,让他们学会用