文档介绍：郴州市三中信息技术教育建设五年规划
(2011年—2015年)
现代信息技术教育是关系国家未来发展的一个战略环节,普及信息技术教育是教育信息化的必然要求,是实现“科教兴国”的重要战略手段,是全面推进素质教育的一项重大举措。我校刚刚组建,各电教设施设备等硬件设施亟待完善,学校软件建设也需从头开始,为了更好的贯彻党的教育方针,普及和发展现代教育技术,特制订我校信息技术教育建设的五年规划。
指导思想
以邓小平同志“三个面向”的教育理论为指针,进一步贯彻“科教兴国”的战略方针,落实国家关于“以教育信息化,促进我国教育现代化”的战略指导思想,根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》发展规划和我校“面向全体,发展特长,天天进步,个个成才”的办学目标和要求,积极打造数字化校园。以信息化带动教育现代化,基本实现教育现代化服务,努力实现我校办学质量的跨越式发展。
发展目标
1、通过五年的努力,实现学校教育、行政管理的信息化,办公的自动化、网络化、无纸化;
2、实现教育教学环境的信息化,全面开展以计算机为核心的多媒体网络化教学探索,学校教育教学环境信息化装备和运用水平达到全市教育系统领先水平;
3、实现教育教学资源信息化,建成资源库,充实学校教学多媒体平台,并与全国、市教育教学资源库衔接;
4、实现学****教学模式信息化,构建网络化的创新学****环境,网络文化牢牢扎根与师生的教学活动之中;
5、实现教科研活动的信息化,利用网络开展教科研活动,加强与各级教研组、教务科、教研室的联系,构建起“虚拟教研中心”,提高教科研活动的水平和层次;
6、实现师资培训的信息化,利用网络建立起信息化的校本培训机制。
7、力争在五年内,使我校的教学质量、师资建设、教学科研水平、管理层次都上一个新台阶。
主要任务及措施
(一)加快硬件资源的建设,保障现代教育技术基本满足学校教育教学的需要。
1、2011年为各教室配置多媒体,各班实现多媒体进课堂;
2、2011-2012年建成网络机房4间,实现计算机生机比:15:1;
3、2011-2012年为各处室配置齐办公电脑,力保各功能室正常运转;
4、2011年完善校园广播系统,保证教室、寝室、办公区、校园等广播系统正常工作;
5、2012年完成校园数字监控系统的建设,达到国家高考规格;
6、2011-2012年为一线人员配置手提电脑,为教育现代提供保障。
(二)加强软件资源的建设,促进教育的信息化、现代化,让信息技术更好的服务于教育教学。
1、发动教师制作和使用教学课件,争取每年每科制作课件20-50个;
2、2011-2012年,抓好校园网的规划与建设,使其成为我校信息发布、对外交流、学生学****教师提高等多种功能的平台;
3、2012年,实现网络进教室,实现“班班通”;
4、2012-2014年,搞好学校资源库的建设,基本实现资源共享;
5、2014-2016年,制定电子备课制度,全校实现电子备课;
6、2015-2016年,基本实现办公无纸化;
(三)开展信息技术课题的研究,形成信息技术教育的体系,发展我校特色的信息技术教育。
1、我校的十一五课题《教师信息素养与教师专业化发展研究》,在大家努力探索下,获得省级一等奖;
2、我们将继续把“教师信息素养与教师专业化发展研究”的成果发扬