文档介绍：让学生以阳光的心态参加数学中考的实践探究
每年一次的初中升高中的入学考试(以下简称“中考”),已引起了整个社会的关注。不仅“学困生”感到压力重重,就连“学优生”也会心神不定,怕一不留神就“大意失荆州”。考生要有良好的应试心态。因此,让每一位考生有一个阳光的心态,掌握一定的考试技巧,考出自己真实的水平,是每一位数学教师必须重视的事情。培养学生的“阳光心态”的主要从应试的“战略”“战术”角度考虑,如何让学生以“阳光”的心态参加“中考”。
一、战略上藐视考试,给自己树立信心
心理暗示:该记住的公式、定义、定理都记住了,会应用了,要以不变应万变。完全充分的准备是不可能的,现在已经准备好了。
考生的积极心理暗示,一是可以转移考生的注意力,缓解考生的心理压力;二是可以鼓舞考生的斗志,有利于考生充满自信地走进考场,迎接人生中的重要挑战。只有这样,考生的水平才会得到充分发挥,收益才会是最大的。
二、不打无准备之仗,把考试看做一种享受的过程
如果学生能把考试当作一个显示自己才华的过程,那么考试也是一种享受。

沉着冷静地纵观全卷。不管熟题、生题,条件一定要读细,读清。特别是熟题,读题时考生往往会出现看头不看尾,甚至跳读、漏读等等现象,不仔细看还以为是以前做过的,事实上相差几个字,题意就相差十万八千里了,所以题目决不能漏读,跳读,改读。如符号,图形,括号中的要求;近似计算精确度的要求;实际应用问题的单位,等等。
答题的实质就是根据题意,结合有关的知识点来回答问题。所以解题时必须看清楚题目,能抓住题目中的关键词,领悟出题者的本意,做出迅速、正确的判断。

因为考试是考生的文字与阅卷教师的交流,所以从某种意义上说,考试不是考学生“懂不懂”,而是考学生“会不会写”。有的人题目是懂了、会解答了,但是写错了,所以结果还是属于不懂,还是不能得到分数。所以笔者就从学生的答题意识的构筑开始培养。
对草稿纸使用的建议:选择题的草稿尽量打在问卷上,既节省时间又便于检查;填空题的草稿应按顺序写出题号;大题一般步骤尽可能不打草稿。(作好后,立刻检查,保正确)
卷面要求:按规定位置答题,越是简单的题目,步骤越是要全面,不要直接写答案。必须在规定区域内作答,整体设计力求清楚、整齐,清晰而组织很好的答案最能赢得阅卷教师的青睐。
统筹策略:拿到试卷纵观全卷,快速浏览一遍,这套试卷共有几页、多少道题、是否有漏页漏题现象,务必先易后难。
卷面是考生与阅卷教师交流的一个平台,考生要清晰详细地表达自己的解题过程,不可随意涂抹、更改。

战略上轻视敌人,战术上重视敌人。题容易,比细致;题不易,比心理。
用品的准备:,2b铅笔,橡皮,三角板,圆规。考生对照清点自己的考试用品,一是不会在考场上找不到自己的工具,二是给自己吃一颗定心丸,可以心地坦然、毫无后顾之忧地走进考场。
心情的准备:情绪要稳,答题要准。排除干扰,充满信心进入考场。心情的准备给考生提供了一个心理上的航向标:排除一切干扰,沉着、冷静、全力以赴对待自己的考试。
三、轻装上阵,掌握好应考技巧
:不纠缠,不轻率
选择题出现的顺序一般是先易后难,学生一开始做的前5~8选择题一般情况下都是非常容易的,此