幼儿园制度建设 幼儿园相关管理培训课件.ppt

文档介绍：幼儿园制度管理
问题思考:
1、作为园长,在管理要素中,你认为那一种是核心要素?为什么?你平时最关心的问题是什么?最感兴趣的问题是什么?
2、作为中层干部,你了解园内的管理制度、规范、程序、标准都是什么?为什么我们的制度与要求执行不下去?
3、作为教师,我有把先进的教育理念变成幼儿园现实的执行力吗?这个行业经常使用的术语是什么?
提纲
一、管理战略——发展规划
二、管理策略——制度执行
三、心态管理——有效激励
园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子
幼儿园的总目标是什么?(幼儿园发展规划)
长期、中期、短期目标是什么?
硬件部分的目标是什么?(规划——后勤管理)
软件部分的目标是什么?(规划——师资培养、教育科研)
为了达到这些目标应采取什么措施等等。
一、管理战略—发展规划
能正确分析本园及兄弟园发展的现状。
找出存在的问题及发展的优势,
学习别人的优势,弥补自己的劣势,
发展自己的优势。
制定长远的战略发展规划。
引领教师制定个人职业发展规划。
二、管理策略——制度执行力
(一)什么是制度?
1、含义:制度是指幼儿园对教学及相关配套活动所制定的各种规章、规定、条例及实施细则的总称,它是调节与控制学校内部各种关系和部门及个人行为的规范。
2、制度制定的程序
A 自上而下的提出制度的内容
B 自下而上的反馈对制度的意见
C 教代会的讨论
D 领导班子和园务委员会讨论通过
E 公布实施
经讨论形成的制度,须由园长在会议上向全体教师正式公布,并从正式公布之日起开始实施;
经讨论废止的制度也需要管理者向全体教师明确废止制度的时间。