文档介绍：幼儿园管理经验
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一、自然情况
我园位于白山市的西侧,建筑面积2015平方米,占地面积2100平方米,在编职工30人,外聘13人,开设九个班级,在园儿童230人。
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二、创造良好的教育环境
、愉快地学习环境
“物质环境”
3. 美化园容园貌,做到绿化、美化、幼儿化、教育化
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三、加强领导班子建设
,凡是要求群众做到的事,自己首先做到。
,团结协作,心往一处想,劲往一处使,互相尊重,互相信任,互相支持,从不在背后互相议论。
。作为领导要关心教职工的生活,把他们的困难当作自己的困难。
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四、以老带新,提高教育教学水平
教育教学质量是幼儿园发展的生命力,我园有一半教师是新聘用的教师,缺少工资经验和教学经验,我们采取了“以老带新”的师徒结对帮扶活动,制定帮扶计划和实施方案,定期对新教师进行考评,尽快提升教师的业务能力。
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五、加强教师队伍建设是实现教育改革和创新的有效途径
1、创设良好精神环境,调动和挖掘教师的创新潜能。
(1)推行班长责任制、实行班级管理。
(2)为调动所有教职工的积极性,管理中提出层次要求。
(3)运用赏识的观点看待每位教师,使他们都能体验成功,发挥特长,挖掘每个人的创造潜能。
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2、培养学习型组织,转变教育观念, 提升教师创新能力
(1)根据老师的业务程度、专长、拟定培训计划,把有经验、善专研的老师培养成园内的骨干,以骨干带全体,以老带新,以先进促后进,进一步提高老师的业务素质。派教师外出学习参观,对中青年骨干教师进行特色培训和教科研能力的培训。
(2)组织教师听名家讲座,及时了解国内外幼教动态与信息,收获新思想、新观念,引发感悟与反思,产生工作新思路。
(3)组织教师开展各种交流活动,如学习经验、管理经验交流、教学观摩讨论、主题研讨会等。
(4)制定优惠政策,设继续教育进步奖支持鼓励教师继续学习。
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总之,随着社会的进步发展,作为园长我们必须要更新教育观念,转变思维方式,开拓新视野,树立新观念,进入新境界,开拓新路子。不断加强教师队伍建设,全面实施素质教育,逐步提高保教质量,满足社会对示范性幼儿园的需求,为本省、本地区学前教育的均衡发展做出积极的贡献。
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