文档介绍：性与健康课程
课程概况
性教育是关于人类的生殖、交媾以及其它方面性行为的教育。作为探讨生殖行为的教育,性教育一般将创造继起之生命的过程分阶段叙述,包括受孕、胚胎与胎盘的发展,妊娠和分娩。经常也包括如性交传染疾病(性病)和预防,以及避孕。
高校性教育课程的教学、考核方式都很灵活。学生经常提出涉及个人的“敏感”问题,教师则通过课后单独解答或电子邮件的方式进行解答。为了教好课,飞信、微信、QQ……这些在年轻人中流行的通讯方式,多数老师都开通了,有的还建立了专门的教学网站。
高校举例
成都大学师范学院教授胡珍开设的“性科学与性健康公共选修课”,每次3个学时,每学时45分钟。在胡老师的课堂上,学生可以就性话题进行热烈的讨论。但由于害羞,学生们只能接受匿名递纸条的交流方式。胡教授先让同学们匿名写出自己的话题和答案,再公布在黑板上。教室里4块黑板上密密麻麻写出了大学生对性的理解。“减轻压力”“生活”“传说”“神话”“种族繁衍”“公母”“阴阳”“单相思”“云雨”……学生的答案千奇百怪。
胡珍的性教育课程开设于2010年,这让他获得了“四川省学校性教育推行第一人”之称。性话题让阶梯教室爆棚。大学生们选修这门课程,多是因为好奇。有学生表示:
“中学老师一讲到性就让我们自己看书,好多知识都是在网上学****的。”听了胡教授的课,大家都觉得学到了很多性健康知识,“很多以前不敢问的东西终于有答案了,也晓得要注意个人卫生了。”
2013年11月,福建师范大学和厦门集美大学的性教育公选课开始选课,场面十分火爆,学生选课需要“秒杀”。集美大学主讲《大学生性健康与性文明》的陈世卿老师介绍说,该课教学内容大致包括生命的起源与意义、青春期性心理、青年恋爱观、婚恋观指导等。成功选中该课程的轮机工程学院大二男生陈金义表示,他选这门课的初衷很简单,就是觉得自己已经是成年人了,需要了解***世界的事,而自己在中学接受的性教育不够。
在广东省,中山大学开设有《性医学》公选课。和其它课程传授知识不同,性教育课程的教师有些像学生的人生导师。主讲教师、中山大学附属第三医院张滨教授介绍说,有不少同学课后会来问“我同学的性困惑”。等老师坦诚回答问题后,他们才承认“当事人就是我”。选这门课的学生们可不仅是为了拿学分,他们真的有问题要问老师:“前列腺炎能不能根治;***要一周几次才算‘适度’?”都堪称深度话题。面对这些通常会让人脸红的话题,课堂上的师生均心态轻松,敢想敢说。
2003的情人节,山东大学在全省率先开设《大学生性健康修养》公选课,首次开课就有来自19个学院的120名学生旁