文档介绍：三年级班主任关于后进生转化工作总结
三年级班主任关于后进生转化工作总结
本学期我任三年级4班班主任工作。本班后进生占有一定的比例,造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学****等等综合因素,我们班有好多位是插班生。这部分学生大多有共同的特点,主要表现是:一是学业基础差。后进生由于各方面较差,受到批评较多,二是作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学。比如我们班的王明健、王祺栋、赵捷同学。学****基础差,上课不想听课,学********惯很差,做作业速度慢,针对他们的这些特点。我采用以下几点辅导方案:
1、认真关注他们的学****动态,辅导做到心中有数。 2、积极学****新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学****环境,因材施教,人施教。 3、实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。 4、及时发现问题,及时采取不救措施,作业采用面批形式为主。 5、爱护学生,关心他们的学****和生活,以引导为主。 6、实行"优生带差生"活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化。 7、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。
经过一学期的转化,这俩位同学在各方面有了很大的进步,上进心增强了,对自己充满了信心,学****态度、学********惯等都有了很大的进步,与同学、老师的关系也融洽了许多,整个人的精神面貌也有了很大的改观。
三年级班主任关于后进生转化工作总结
本学期我任三年级4班班主任工作。本班后进生占有一定的比例,造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学****等等综合因素,我们班有好多位是插班生。这部分学生大多有共同的特点,主要表现是:一是学业基础差。后进生由于各方面较差,受到批评较多,二是作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学。比如我们班的王明健、王祺栋、赵捷同学。学****基础差,上课不想听课,学********惯很差,做作业速度慢,针对他们的这些特点。我采用以下几点辅导方案:
1、认真关注他们的学****动态,辅导做到心中有数。 2、积极学****新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学****环境,因材施教,人施教。 3、实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。 4、及时发现问题,及时采取不救措施,作业采用面批形式为主。 5、爱护学生,关心他们的学****和生活,以引导为主。 6、实行"优生带差生"活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化。 7、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。
经过一学期的转化,这俩位同学在各方面有了很大的进步,上进心增强了,对自己充满了信心,学****态度、学********惯等都有了很大的进步,与同学、老师的关系也融洽了许多,整个人的精神面貌也有了很大的改观。
三年级班主任关于后进生转化工作总结
本学期我