文档介绍：分课时电子教案
课题
健康:自己去厕所
执行时间
月日
分课时
1
总课时
12
电教课时
教学目标
1、分清男女卫生间的标志,认识各种便器及不同的使用方法。
2、了解上厕所的步骤,做到上厕所能自理。
重点难点
知道各种便器及不同的使用方法。
教学准备
幼儿用书教学挂图
教学程序设计
一、出示厕所标志,引导幼儿分清男和女的形象。
(1)引导幼儿观察厕所标记。
1、教师:这里有一个标记,它告诉我们什么呢?哪一个表示男厕所,哪一个表示女厕所?;
2、小结?穿裙子的小人表示女厕所,另一个表示男厕所。
(2)集体交流、讨论。
1、教师|:你在哪里见过这样的厕所标记?
2、小结:马路上、超市、电影院、饭店等许多地方都有厕所;出示的门口就有这样的标记。
二、观看教学挂图,认识各种便器及不同的使用方式。
(1)观看教学挂图,交流、讨论。
1、教师:仔细看看书上有哪些你见过的厕所用具?
2、小结:厕所里有各种不同的便器,装在墙上的是给
男孩子用来小便。
修改栏
教学程序设计
三、情境游戏:我会上厕所。
(1)教师介绍情境。教师:这里有一个厕所,看清楚哪边是男厕所,哪边是女厕所?
(2)幼儿进行游戏情境活动。幼儿分别进“男厕所”和“女厕所”,教师注意观察幼儿的如厕顺序,在人多的时候提醒幼儿要排队。
(3)教师小结:以后我们无论在家里、幼儿园或者是外出,上厕所都要使用正确的方法,做个文明、有礼貌的孩子。
修改栏
板
书
设
计
教
学
反
思