文档介绍：六年级语文第一、二单元复习卷
班级: 姓名: 学号: 成绩:
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qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ dǒu qiào tǐnɡ bá shēn qū zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ménɡ lónɡ xiá kè yīn yùn yì wèi shēn chánɡ pánɡ rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
。
唱和(hè hé ) 追随(zuī zhuī) 煮熟(shú shóu)
。
俯( ) 巷( ) 拔( ) 吻( ) 堵( ) 挠( )
府( ) 港( ) 拨( ) 物( ) 赌( ) 饶( )
班( ) 虑( ) 梧( ) 浆( ) 霉( ) 魅( )
斑( ) 虚( ) 悟( ) 桨( ) 莓( ) 魁( )
。
寝( )安( ) 德( )望( ) ( )冲( )撞奇( )无( )
牙牙( )( ) ( )( )动听百( )不( ) 碧( )如( )
落红不是无情物, 。造物无言却有情, 。
,虫声新透绿窗纱。,何人不起故园情。
。
幽静平静安静
(1)夜幕降临了,山中一下子变得非常( )。(2)湖面像往日一样恢复了( )。
(3)尽管老师不在,教室里还是很( )。
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(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?( ) (2)每一棵树都望着我。( )
(3)我们会忘记他的恩情吗?不会的。( ) (4)不敢高声语,恐惊天上人。( )
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。(修改病句)
。(改成反问句)_____________________________________________________
。(缩句)________________ _____________
( )里填上恰当的关联词语。
(1)鲁迅先生( )珍惜自己的时间,( )珍惜别人的时间。
(2)( )不畏劳苦的人,( )能登上科学的高峰。
(3)( )路途那么遥远,他( )走完了全程。
(4)( )他成绩优秀,那是( )他刻苦学习的结果。
“√”选择正确说法。
(1)《山中访友》一文中,作者要访问的是山中的人。( )
(2)《山雨》一文中,作者是按空间顺序写的。( )
(3)《草虫的村落》一文,作者全篇采用了拟人的写法。( )
(4)《索溪峪的“野”》一文,作者是按照“总分总”的结构写的。( )
十、阅读理解。
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸滚滚河水流向远方你躬着腰俯身凝望着那水中的人影鱼影月影岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如故。
。
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依然( ) 凝望( ) 聚散( ) 躬( )
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(1)“啊,老桥,如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”这句话采用了( )修辞方法,表达了作者( )的情感。
(2)这段话采用了第( )人称的手法来写,好处