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经信局年度依法治理工作总结.doc

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文档介绍

文档介绍:经信局年度依法治理工作总结
经信局年度依法治理工作总结
根据县府办《贯彻落实〈四川省依法治省纲要〉加强依法行政的实施方案》**县依法治县领导小组关于印发《xx县20**年依法治县工作考核任务及考评细则》的通知要求,现将我局20**年度依法治县工作总结如下:
一、开展的主要工作。
(一)组织保障有力,责任落实到位按照依法治县工作的要求,成立了以局长为组长、分管领导为副组长、相关股室负责人为成员的依法治县工作领导小组,配备了1名专职工作员;班子成员严格落实“一岗双责”制,“一把手”为第一责任人、分管领导为第二责任人,其余分管领导按线条落实责任,做到分工明确,严格责任追究;经商科技系统配备法治委员13人,分别并对法治委员制定了工作职责;年初,制定了依法治县工作实施方案、“谁执法、谁普法”实施意见、年度培训学****计划、法治企业创建方案等,做到年初有工作计划,半年有小结,年终有总结;对法律进机关和法律进企业工作实行台账式管理,档案资料规范健全,依法治县工作经费有保障;认真履行法律进企业牵头单位工作职责,把依法治县工作任务逐项分解落实到各企业、各股室;对企业和股室制定了依法治理考核办法,签定了责任书,纳入年终目标考核;各企业组织机构建立健全年,依法企工作按要求有序开展。
(二)狠抓普法教育,提高职工法律素养一是把依法行政列入对职工的重要教育内容来抓。制定了领导干部学法制度和职工定期学法制度,党委中心组全年集中学法和会前学法12次,职工每人学法40学时以上,开展“经济合同法”、“劳动合同法”、“安全法”和“公务员法”等法律专题学****5次,对干部职工开展党纪条规廉政教育和警示教育4次,以多种形式提高党员干部的法律知识水平,将党员干部学法用法和依法办事情况作为年度考核及评先评优的重要依据;二是加强普法队伍建设。先后选派12人到县举办的各类法律知识培训班学****加强骨干培训;组织司法干部和行政执法人员对职工和国有企业法治委员开展法律知识培训2次、80余人次;组织干部职工参加法律知识竞赛活动2次,今年,我局牵头开展了法律知识竟赛活动,从财政局、发改局等8个参赛单位中赛出3名优秀队员组成联合队,参加依法治县办、司法局和机关工委联合举办的法律知识竞赛,通过三轮竞赛,荣获2等奖。抓普法教育学****深入到企业,国有企业组织学****了《电力法》、《国有资产法》、《安全生产法》、《公司法》、《会计法》、《仲裁法》等法律法规16次、500余人,以多种形式提高党员干部和企业职工的法律知识水平。
经信局年度依法治理工作总结
根据县府办《贯彻落实〈四川省依法治省纲要〉加强依法行政的实施方案》**县依法治县领导小组关于印发《xx县20**年依法治县工作考核任务及考评细则》的通知要求,现将我局20**年度依法治县工作总结如下:
一、开展的主要工作。
(一)组织保障有力,责任落实到位按照依法治县工作的要求,成立了以局长为组长、分管领导为副组长、相关股室负责人为成员的依法治县工作领导小组,配备了1名专职工作员;班子成员严格落实“一岗双责”制,“一把手”为第一责任人、分管领导为第二责任人,其余分管领导按线条落实责任,做到分工明确,严格责任追究;经商科技系统配备法治委员13人,分别并对法治委员制定了工作职责;年初,制定了依法治县工作实施方案、“谁执法、谁普法”实施意见、年度培训学****计划、法治企业创建方案等,做到年初有工作计划,半年有小结,年终有总结;对法律进机关和法律进企业工作实行台账式管理,档案资料规范健全,依法治县工作经费有保障;认真履行法律进企业牵头单位工作职责,把依法治县工作任务逐项分解落实到各企业、各股室;对企业和股室制定了依法治理考核办法,签定了责任书,纳入年终目标考核;各企业组织机构建立健全年,依法企工作按要求有序开展。
(二)狠抓普法教育,提高职工法律素养一是把依法行政列入对职工的重要教育内容来抓。制定了领导干部学法制度和职工定期学法制度,党委中心组全年集中学法和会前学法12次,职工每人学法40学时以上,开展“经济合同法”、“劳动合同法”、“安全法”和“公务员法”等法律专题学****5次,对干部职工开展党纪条规廉政教育和警示教育4次,以多种形式提高党员干部的法律知识水平,将党员干部学法用法和依法办事情况作为年度考核及评先评优的重要依据;二是加强普法队伍建设。先后选派12人到县举办的各类法律知识培训班学****加强骨干培训;组织司法干部和行政执法人员对职工和国有企业法治委员开展法律知识培训2次、80余人次;组织干部职工参加法律知识竞赛活动2次,今年,我局牵头开展了法律知识竟赛活动,从财政局、发改局等8个参赛单位中赛出3名优秀队员组成联合队,参加依法治县办、司法局和机关工委联合举办的法律知识竞赛,通过三轮竞赛,荣获2等奖。抓普法教育学****深入到企业,国有企业组织学****了《电力

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