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上传人:bai1968104 2018/9/8 文件大小:63 KB

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文档介绍

文档介绍:提升品质心得体会
篇一:质量提升年学****心得体会2
质量提升年学****心得体会
双河小学胡进平
我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果,因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面,因为师生是课堂的主人。
那么如何提高教学质量呢?我的思考如下:
一、不断提高自身的知识水平和业务水平,有助于提高教学质量。
一名合格的老师,只有在工作中永无休止地学****增长知识,改变观念,才能储备一桶新鲜的“活水”,服务于学生,浇开每一朵小花。所以,要想提高教学质量,作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时,在教学过程中不断积累,勤思考,常总结,苦练基本功,不断提高教学水平。
二、注重堂课的教学质量,有助于提高教学质量
要想提高教学质量,就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中,应该对自己所教学的内容:第一步先要自己明白;第二步我觉得要讲得清楚;第三步要学生听懂;第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。
三、抓好常规,养成良好的学****好****惯,有助于提高教学质量。
良好的学********惯是提高学****质量的保证****惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的学****生活实践中逐步形成的****惯的力量是巨大而持久的,好的学****成绩正是靠****惯的力量去完成的,而且良好的****惯一旦养成,只需教师稍加提醒就能坚持住,它将使学生终生受益。
四、积极开展课外活动,能开发学生的智力,有助于提高教学质量。
丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台,也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能,发展学生的个性,使学生能够得到多方面的体验,得到多方面的发展,获得多样的快乐与收获,而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。
它不但能培养学生的创新精神,挖掘学生的潜能,也是增强学生自信心的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时,也增长了知识、技能,树立了信心,更有助于激发对学****的向往和热情,有助于教学质量的提高。
五、抓好后进生的补差工作,有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在,而作为老师的我们,不应该对他们有歧视,更应该利用一些课余的时间去关心他们,帮助他们树立学****的兴趣和信心,那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此,如做好后进生的辅导,做好家校联系等等,这些看似细碎的事情,也是提高教学质量的很重要的环节。
所以,我认为要提高教学质量,只有将这每一个环节都做好了,就像自行车的链条一样,能紧扣住了齿轮上的每一个齿,才能发挥其效应。总之,教无定法,贵在得法,凡在教学中能符合教学规律,遵循学生认知规律的,都能使课堂效率有所提高。
XX. 12. 20
篇二:个人素质能力提升心得体会
个人素质能力提升
心得体会
在党员素质能力大提升工程工作落实的背景下,作为一名年轻党员,要时刻学****抓住机遇努力提升自我,才能符合“三个代表”中党员先进性保持。素质能力提升也是党员先进性教育的一种发展和提升。我深刻认识到,个人能力素质提升的重要性。总结我一年来工作中提高自我的心得体会。
一是在学****中提高素质。
在知识经济时代,仅靠大学所学的知识是远远不够的。即使是一个知识渊博的人,如果不天天学****时时学****很快也会因为吃光了知识老本而变得孤陋寡闻、技术平庸。在工程技术领域,很多知识也在更新换代,法律法规也在修正完善,只有把专业知识学好,才能具备工程管理及监管的素质。
中国共产党是执政党,是领导社会经济发展、带领人民群众向知识经济时代进军的主导力量。本行业在知识经济时代也要与时俱进,作为本行人新时代的主力军,我深刻认识自己肩负的历史使命。因此努力要求自己养成勤奋学****读专业书籍、读马克思哲学理论的好****惯。作为共产党员更应该是一个热爱学****善于学****站在时代前列的人。
二是在工作中提升素质。
平时在自己的工作领域里,至少用上大半的时间来学****在自己的领域没有积累,也不会有工作思路。先有专业知识,加上对自己所在岗位的理解,才有主观上能动性的工作思路,才能对工作有创新有发展。
工作上,我常常与之前施工企业工作进行对比,虽然在内容上处于完全不同的阶段,但是,在比较的过程当中就可以理解工程建设程序内涵,在行业监管行政监督工作中,只有对市场领域每个环节熟悉才能为工作提出意见,推动发展。作为党员,理论上的成熟,是政治上成熟的基础。党员不仅要进行专业理论学****还要重视政治理论学****提高理论素养从而正确地看待事物、分析问题和决策工作。工作中我自觉遵守党纪国法,在组织纪律方面放松。保持高度的组织纪律性,重视法律意识提高。在党内执行民主集中制,我自觉做到个人服从组织、少