文档介绍：七年级语文备课
舒兰市教师进修学校
李忠阳
日程
1、由上学期期末质量检测看教学
2、据新课程标准看语文教学策略
3、新教材分析及教学建议
4、交流第一单元的教学设想
检测与教学
各题得分情况样本:663
基础
名句
课内
课外
现代
名著
作文
5
10
10
5
25
5
60
66%
77%
68%
26%
52%
74%
78%
检测
试题1、下列加点字注音完全正确的一项是) A. 热忱(chén) 淳朴(chún)
童稚(zhì) 绯红(fěi)
B. 和煦(xùn) 豁亮(huò)
殷红(yīn)   惟妙惟肖(xiào)
C. 拮据(jū) 发酵(jiào)
提防(dī) 参差不齐(cī)
D. 汲取(jí) 炽热(zhì)
匿名(nì) 称心如意(chèn)
检测
问题归因
1、只关注中考,教与学的视野狭窄。
2、课外古诗文的得分率低。
3、现代文阅读得分情况不乐观。
4、阅读视野狭窄,名著选择比较单一。
5、学生的生活感知能力、感悟能力不高。
检测
建议:
1、更新教学思想。
2、构建高效语文课型。
再谈语文
任何学科,只有正确地把握了学科本质上的特点,那么才能做到“方向明确、合乎规律”。
把握规律,才能得心应手、事半功倍。
再谈语文
何为语文
文科鼻祖
文科特点
语文是建立在语言文字的基础之上的,其终极目标是文化!
再谈语文
语文文字的学****更多体现为知识体系,
文化的学****则体现为情感体系。
文科学****的途径之一就是背诵。
语文智慧应该成为语文教学的出发点和必然的归宿。