文档介绍：七年级语文下册教案
教案目录(1)
第一单元
1* 在山的那边(王家新)P2-5 2 走一步,再走一步(莫顿·亨特)P6-10
3 短文两篇:蝉P11-13 贝壳 P13-14 4 紫藤萝瀑布(宗璞)P15-18
5 童趣(沈复)P19-22 口语交际·综合性学习:这就是我P23-27
第二单元
6 理想(流沙河)P28-31 7* 短文两篇:行道树第一次真好 P32-38
8* 人生寓言(周)P39-46 9* 我的信念(玛丽·居里)P47-50
10 《论语》十则(孔子)P51-55 写作·口语交际·综合性学习:漫游语文世界P56-61
第三单元
11 春(朱自清)P62-66 12 济南的冬天(老舍)P67-70
13* 夏感()P71-76 14* 秋天(何其芳)P77-81
15 古代诗歌五首:P82-87
观沧海(曹操) 次北固山下(王湾) 钱塘湖春行(白居易)
西江月(辛弃疾) 天净沙秋思(马致远)
写作·口语交际·综合性学习:感受自然P88-90
第四单元
16 化石吟(张锋)P91-97 17 看云识天气(朱泳燚)P98-105
18* 绿色蝈蝈(法布尔)P106-110 19* 月亮上的足迹(朱长超)P111-115
20* 山市(蒲松龄)P116-120 综合性学习·写作·口语交际:探索月球奥秘P121-125
第五单元
21 风筝(鲁迅)P126-131 22 羚羊木雕(张之路)P132-138
23* 散步(莫怀戚)P139-144 24* 诗两首:金色花(泰戈尔)纸船(冰心)P145-152
25* 《世说新语》两则(刘义庆)咏雪(刘义庆)陈太丘与友期(刘义庆)P153-161
写作·口语交际·综合性学习:我爱我家P162-3
第六单元
26 皇帝的新装(安徒生)P164-171 27 郭沫若诗两首(郭沫若)P172-179
天上的街市(郭沫若) 静夜(郭沫若)
28* 女娲造人(袁珂)P180-185 29* 盲孩子和他的影子(金波)P186-190
30* 寓言四则:P191-198
赫耳墨斯和雕像者(伊索) 蚊子和狮子(伊索)
智子疑邻(韩非) 塞翁失马(韩非)
综合性学习·写作·口语交际:追寻人类起源P199-204
课外古诗词背诵P205-213
龟虽寿(曹操) 过故人庄(孟浩然)
题破山寺后禅院(常建) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
夜雨寄北(李商隐) 泊秦淮(杜牧)
浣溪沙(晏殊) 过松源晨炊漆公店(杨万里)
如梦令(李清照) 观书有感(朱熹)
期末系统复习 P214-247
名著导读
《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示(亚米契斯)《繁星》《春水》:母爱·童真·自然(冰心) 《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力(伊索)
附录
附录硬笔书法人教版语文七年级上册知识汇总
在山的那边
渠县第三中学向超
教学目标: 
1、练习朗读,在朗读中感悟文章,加深理解
2、体会诗歌的形象性,领会诗歌艺术形象的蕴含
3、领会诗歌所揭示的人生道理,积极思考、探究人生意义, 理解理想与现实,追求与挫折之间的关系
4、通过拓词成句和片段练习,强化语言表达的准确性、严密性
教学过程 
一、导入新课 
同学们,当你进入中学,跨入人生道路一个新的起点时,你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求美好的人生,是我们每个人在成长道路中共同的目标。《在山的那边》这一课的作者王家新以自己的情感体验给我们非常有益的启示。《在山的那边》是诗人王家新在二十多年前写的一首诗。在诗里,他述说了童年时代美好而朦胧的“梦”——对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它。二十多年后的今天,诗人虽然已无数次见过童年时所向往的海,但是心目中的那个“海”依然遥不可及。那么,他心目中的“海”是什么呢?让我们来品读这首诗歌,从中寻求答案)
二、检查预习 
1、王家新,1957年出生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年入武汉大学中文系读书,1982年毕业,分配到湖北师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开。1992年去英国。1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作,出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997年)等。
2、字词
痴想 chīxiǎng 发呆地
隐秘 yǐn mì 凝成 níng chéng 诱惑 yòu huò 一瞬间 yī shùn jiān
铁青( tiě qīng )青黑色,多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。
喧腾 xuān téng形容声音杂乱,像开了锅
3、
三、整体感知 
1、请你谈谈对诗歌这一体裁的认识。
诗歌是一种以凝练