文档介绍：新形势下医学院校辅导员队伍建设的实践探讨
【摘要】学生政治辅导员是从事学生工作的基层干部,是学生工作第一线的组织者和教育者。建设一支高素质的干部队伍,是做好学生工作的根本保证。本文从制度、管理、教育等几个方面探讨了当前医学院校辅导员队伍建设问题。
【关键词】医学院校,学生管理
学生政治辅导员是从事学生工作的基层干部,是学生工作第一线的组织者和教育者。建设一支高素质的干部队伍,是做好学生工作的根本保证。作为医学院校,必须深入贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》,充分认识加强学生思想政治工作队伍建设的重要性和紧迫性,按照“政治坚定、业务优良、专兼结合、结构合理、相对稳定”的总要求,采取一系列切实可行的制度和措施,不断加强学生思想工作队伍建设。
一、建立和完善制度管理体系,保证各项工作的开展
为更好地实现工作目标,着重抓好以下三点:明确政治辅导员的条件。对政治辅导员的条件除明确要求大学本科以外,对他们政治素质、理论水平、道德品质、知识水平、分析和解决问题的能力、科研和创新精神等方面提出明确的要求;明确政治辅导员的工作职责。主要分以下几方面,做好学生党组织的建设工作、抓好学生思想政治教育、配合共青团工作、加强学生班集体建设和学生骨干的培养和教育、开展学生思想政治工作和思想调查分析工作、做好学生日常管理工作、毕业生就业指导和就业教育等工作;确定政治辅导员的工作要求。除做好日常工作以外,同时要求:经常深入学生寝室开展细致的思想工作;政治辅导员应每周填写工作情况表,期末写出工作计划和工作总结和一篇学生状况调查报告,每学期在年级各班级或党章学习小组的范围内讲党课和团课,参加有关学习和会议,阅读指定的理论书刊、文件及其它学习材料等等。
二、建立和完善目标管理体系,确保学生思想政治工作落到实处
在工作实践中按照“全面覆盖、不留真空;科学设岗、负责到人;量化考核、竞争上岗;责任追究、严格奖惩”的工作思路来加强学生思政工作队伍建设。实施岗位目标管理责任制,量化考核,有效地解决了人员不到位、目标不明确、责任不到人、工作推诿扯皮的现象。明确政治辅导员的职责和工作要求,加强“数量与质量、选拔与管理、使用与培养、考核与激励”四个环节的管理,更好地推动工作的开展。
三、建立和完善监督检查体系,确保工作制度的落实
为使各项制度真正落到实处,把各项工作纳入规范化管理的轨道,学生处建立起强有力的监督检查体系。一是学生处自身检查监督体系。学生处作为学校党委职能部门,工作中对学生政治辅导员加强考核、培养、使用和监督管理,采取一系列强有效的制度、措施和办法加强管理;二是学院第三党总支检查管理体系。充分发挥党总支作的职责,加强政治辅导员管理与考核;三是学生监督体系。学生政治辅导员作为学生的直接管理者和学生工作各项制度、措施的直接实施者,其工作的评价应充分考虑学生的意见。通过设置信息反馈箱、问卷调查制度、座谈会、量化考核表等措施,倾听学生的心声,接受学生的监督。
四、加强思想政治教育,增强辅导员的时代感和责任感
学生思想政治工作需要政治辅导员具有爱岗敬业的思想政治素质,而加强思想政治教育是基础和根本。因此,坚持周一的政治理论和业务学习制度,组织辅导员积极政治学习活动,较系统地学习和掌握马列主义基本原理,学习中国特色社会主义理论,学习和掌握党