文档介绍：三门球培养学生良好品质的价值思考
三门球运动是一项新兴的球类运动,其最显著的特点是三方同场竞技。它与传统的两军对垒的球类运动相比,比赛的矛盾更加尖锐复杂,竞争更加激烈,合作更加广泛,且更富有强烈的趣味性,一问世就受到广大青少年学生的追捧。三门球运动经过十多年的发展和完善,已经从最初的游戏活动演变成一项集体性的、成熟的现代竞技运动。该项运动不但能很好地激发学生的运动兴趣,增强学生体质,提高学生的社会适应能力,而且对培养学生良好的品质更有独特的效果。
一、三门球运动有利于培养学生良好的团队意识
团队的核心是协作精神,这种团队协作意识既是优秀运动员成功的前提,也是优秀运动队成功的基础,更是当今社会需要的优良品质。三门球对抗中的进攻方始终处于其他两方的共同防守之中,总是以少打多。个人团队协作的意识在形成团队协作中起到至关重要的作用。只有意识清醒、战略思想明确、战术意图清晰的队员才能建立起默契,形成有效的协作,进而掌握比赛的主动权。有效的协作能够化解对抗中的劣势,将劣势转变为优势,所以,三门球对于培养学生良好的团队意识有着独特的效果。
三门球对抗中的防守尽管处于以多防少的优势之中,但这种局限于人数上的优势,并不是真正的优势。一是因为进攻方的灵活性较大,有两个球门可以选择攻击;二是防守两方并非是在同一战略思想意图统领下的协作,因此,协作的效果往往会受到很大的影响。这就更显示出个人协作意识在三门球共同防守中的重要性,对于培养学生良好的协作意识具有重要作用。
二、三门球运动有利于培养学生勇敢顽强的个性
三门球是一项攻防转换非常快速和频繁的球类运动。在三方的对抗中往往紧随着局势的变化,使三方关系发生利益冲突。这种利益关系的复杂性和多变性,对参与者的心理无疑会产生巨大的影响。在攻守的博弈中,特别是面对强悍的防守时,或者是面对以少打多的局面时,勇敢顽强的心理品质无论是对战略行动和战术意图的实现,还是对角色变化的处置都有决定性的影响力。
三门球运动三方同场角逐,又采用了加减分的计分方法,往往胜负莫测,比分大起大落,这就要求三门球的参与者具有不畏困难、逆境求生的坚强意志。三门球对抗和人生的道路一样,不可能是平坦和一帆风顺的。比赛的逆境使参与者经受了艰难的磨练,养成了他们胜不骄、败不馁的优良品质和坚强意志。
三、三门球有利于培养学生守信有职的良好品质
三门球运动区别于其它运动的一个显
著特点就是在形成整体的防守体系中,防守的两方同时肩负共同的责任。双方只有守信有职,才能在最短的时间内构成整体的防线。事实上,两方共同防守的职责也是规则精神特别约定的,这是项目设计的一种社会价值的具体体现。这种价值通过实际的运动模拟,要求参与者用实际行动展示交往中的诚实守信与风险共担、利益共享,不能言而无信、投机取巧、坐收渔翁之利。比赛要求把“一方进攻,合力防守;一方上前,主动跟进;一方有漏,