文档介绍：如何提高初中生的语文背诵能力
【摘要】初中是小学和高中的分水岭,学生的很多习惯都是在初中形成的。语文贯穿于学生整个学习生涯之中。如何学好语文,是每一名学生所面临的问题。而语文学习有很多地方是需要背诵的,不像其他的科目只要理解就可以了。这就使得很多学生因为背诵而厌倦学语文,甚至讨厌语文。为了帮助学生更好的背诵所学的知识,本文就如何提高学生的语文背诵能力,做了简单的介绍。希望对广大的莘莘学子能起到一些作用。
【关键词】初中语文;背诵;能力
俗话说,“能背诵多少书籍,就能获得多少知识。”可见,背诵是阅读教学中一个重要方面。单从心理学角度讲,没有记忆就没有背诵,背诵是记忆的结果和表现。中学教材中背诵篇目占有很大比重,许多学生“背”如虎。怎样才能加强记忆、取得事半功倍的背诵效果呢?我经过几年的教学,深有体会:
1. 在理解的基础上记忆,可以增强背诵理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,即加强理解记忆,要在初步理解的基础上背诵。背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次、来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2. 教师亲自示范,进而激励学生背诵有些文章篇幅较长,学生在没背之前就已经失去了信心,所以背起来也不是很容易,在这种情况下,语文教师可以在要求学生背诵之前,自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。这样做,对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。此外,由于人们的记忆力存在着差异性,所以,在学生开始练习背诵之后,教师就要深入学生进行背诵指导
,及时发现背诵好的同