文档介绍：《张衡传》教案教学目标:知识与能力:文中的重点实词、虚词、文言句式。过程与方法:学****有层次有重点的人物传记写法。情感态度价值观:了解张衡其人及其在科学、文学、政治等多方面的成就,学****张衡高尚的品德和刻苦专研的精神。教学重难点:文中的重点实词、虚词、文言句式、。教学课时:两课时教学过程:第一课时1、导入新课(2分钟)同学们看过地动仪的图片吗?有没有同学能站起来为大家描述一下他在图片上看到的地动仪是什么样子的?好,同学们描述了自己在图片上看到的地动仪,我们今天这节课就来学****一下发明地动仪这个人张衡的传记,也详细了解一下范晔是如何描写地动仪的。2、知人论世(3分钟)范晔(398—445),字蔚宗,南朝宋顺阳(在今河南这川东)人,历史学家。 (1)《史记》,司马迁,记述从黄帝到汉武帝元狩元年(公元前122年左右),三千年的历史,第一部纪传体通史。前四史(2)《汉书》,班固,记述西汉一朝历史(公元前206—王莽地黄四年即公元24)第一部纪传体断代史,成书于汉和帝时期(公元79—105) (3)《后汉书》,范晔,记述东汉一朝历史(光武元年即公元25年—汉献帝建安二十五年即公元220年),成书于元嘉二十二年即公元445年,今本《后汉书》中的八志三十卷,是南朝梁刘昭从司马彪的《续汉书》中抽出来补进去的。 (4)《三国志》,陈寿,记述三国时期历史(从魏文帝黄初元年(220)到晋武帝太康元年(280)六十年的历史),成书于公元283年左右。3、整体感知(7分钟)这篇文章分别写了张衡在文学、科学、政治等多方面才能和成就,请同学们快速浏览课文,理出文章结构,看看文章可以分为几个部分,各个部分分别讲了张衡哪方面的才能和成就。第一部分(1):记述张衡的学业、品德和文学上的成就。第二部分(2—4):介绍张衡在科学技术上的成就(涉及其官职的升迁)。第三部分(5—6):介绍张衡在政治上的才干,政治上的作为。4、串讲课文、解决重点字词句(28分钟)刚才我们把课文分成三个部分,我们班刚好三个小组,这样,每个小组翻译一个部分,其他两组找出重点字词句。每人一句,其他同学补充,老师再根据学生讲的情况做适当补充。第一段: 属:连缀、写作 游、观:游历、游学、考察、学****通、贯:精通、融会重点实词 举:(被)推举 辟(bì):召 拟:模仿于:表方位,在遂:于是重点虚词乃:于是 因:表目的,用游于三辅:状语后置虽才高于世,而无骄尚之情:虽…而,虽然……但是文言句式举孝廉不行:被动、省略 连辟(bì)公府不就:被动 累召不应:省略主语词类活用大将军邓骘(zhì)奇其才:奇,以……为奇,形容词的意动用法第二、三段: 致:用雅:素常,经常拜:任命,授以……官职重点实词 再:两次 幕:趋附 去:离开,这里指离任于:在,在……方面重点虚词遂:于是 乃:就 辄:就 尤致思于天文阴阳历法:状语后置文言句式 5、小结课堂(3分钟)我们一起来总结一下这节课学的内容,首先是前四史的基本情况,包括作者、成书年代、主要内容,然后我们学****了课文的前三段,也就是第一部分和第二部分的前两段,讲了一些重点实词、虚词和文言句式,如:属、游、因、遂、被动句、省略句等,对于这些内容同学们还有什么疑问吗?6、课后作业(2分钟)复****本节课学到的内容,预****课文4、5、6自然段,并思考问题,课文描写了张衡的那些才能和成就?第二课时1、串讲课文(