文档介绍：【教法研究】
新课标下高中生议论思维能力培养刍议
李巍,王翠艳
(河北省廊坊新世纪中学高中部,河北廊坊)
摘要:《普通高中语文课程标准》指出,写作是“认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”,写作教学应重视“在
表达实践中发展形象思维和逻辑思维”。议论文的写作训练正是培养学生良好思维品质、提高学生缜密思辨能力、养成
学生正确情感态度和价值观的最直接最有效的手段之一。而良好的思维品质、缜密的思辨能力正是写好议论文不可或
缺的根本性要素。反而言之,没有良好的议论思维品质,想写好议论文大概只是一种妄想。就实际教学而言,议论文是最
常见的文体之一,也是学生作文选用最多的文体。探究学生的议论思维的培养对策,是当前议论文教学中亟待解决的一
个命题。笔者结合多年的高中教学经验,将力求呈现学生在议论文写作中存在的思维问题,并辅之以相应的对策,或许
对破解此困局能有些许启示。
关键词:议论思维;求深思新;析例结合;强化逻辑
中图分类号:% 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)12-0158-03
在高中写作教学中,议论文教学始终是一个重点,更强,简言之便是学生议论思维品质偏低牵牛要牵牛鼻子,
。
是一个难点长期以来,广大师生为此耗用的时间不算少, 训练学生的议论思维便是议论文教学的牛鼻子可许多语
。。
市面上关于以论文写作的指导书也是层出不穷,可结果并文教师实际上有意无意忽视了对于学生议论思维的训练,
不让人乐观,出工出力,收效不大究其原因,笔者以为,也因而学生在议论文写作中就出现很多问题思维是世界上
。。
许是没有抓住根本所致学生认识能力上不去,思辨性不最美的花朵,缺少思维训练,忽视对学生写作思维的培养,
。
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机械制图课程中提高学生识图能力的重点内容和教学实用制图模块中我们强调的教学重点内容有:在标
《》
方法通过实物与图样的对比教学,总结出各重要知识与准件和常用件教学中,我们收集了工程中使用的大量标准
。
技能模块的教学方法,收到了在少学时情况下也能提高学件常用件,让学生把它们与课本中的国家标准相对照,充
、
生识图能力的好效果分认识各种标准件和常用件的图样特征标准代号尺寸
。、、
制图基础知识模块中选择的重点是机械制图国查法常用件尺寸的计算方法标注方法公差配合精度
《》、、、、
家标准内容及贯彻教学中我们通过展示大量工厂的生产等级要求学生在熟练上下功夫这样把过去最枯燥的
。。“”。
图样,让同学们应用国家标准来查找图中的错误,从而培内容变得鲜活起来,学生们学得懂记得牢
、。
养学生以后到工厂从事识图工作时,心中有标准,识图有在零件图的教学模块中,重点要学生掌握各类零件
依据(轴类盘类叉架类箱体类)的表达方法及图形特征,零
。、、、
制图原理模块中选择的重点是三视图的联系规律件的技术要求作为教学重点(表面粗糙度尺寸的公差配
、
及视图分析,特别是用形体分析法读组合体三视图教学合形状和位置偏差零件材料零件热处理铸件的技术
。、、、、
中特别强调三视图投影的联系规律,即长对正高平齐宽要求等) 教师