文档介绍：目录
职业素养概说
监理工程师素质基本框架
道德修养与责任意识
专业技术与流程技巧
企业与员工共同创造良好的学****氛围
企业培训
员工的自觉学****br/>工作技巧点滴(自己工作体会最后讲)
中国电力建设企业协会电力监理工程师实务职业素养
监理从业人员职业素养概说
一个新员工QQ对话,希望有一个岗位上带我的老师
没有指导老师——(现状缺乏)期待
有指导老师——是您期望吗能指导您实现理想吗?威海例
双向考察以其昭昭使人昭昭以其昏昏使人昭昭,
华罗庚尊敬老师,金坛初中毕业自学为世界级数学大师
孔子的老师——先祖圣人,三人行必有我师,自学
结合自身经历谈身边的老师辅导起步成长和职业生涯
现代员工成才的主要途径:①素养—自我学****素质修养
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从业资格能力素养
工程建设领域的市场准入制度:上岗资格
目前现实中存在的问题:个人资格证书与实际能力不完全相符。(行业资格变通的前提是能力,单位奖励)
现实要求:资格与能力相符,重在能力素养
电力监理行业培训:高起点全方位培养工程管理人才
《电力监理工程师实务》教材:基本技能自学全面掌握
《注册监理工程师考试》教材:熟悉内容全面掌握
《建设工程项目管理》读本:持续提升项目管理能力
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五年成长十年成才规划
第一年熟悉工作流程、标准法规融入行业团队,明确方向目标内容;第二年开始学理论、学技术、学实践,全面起步,增长知识和才干,掌握分析问题和解决问题的方法,3年内具备独当一面的工作能力;五年内成为合格的电力监理工程师。其后在第一时间内考取应具有的资格证书,并争取破格晋升。十年内成为能力与资格全面合格的注册监理工程师/总监/项目经理。
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一个成功的监理服务案例
从案例看资格与能力要求之一
成功监理案例的特点
站在业主的角度做监理
科学管理用心做事一次成优一荣俱荣
各级各岗位人员有资格、有能力,工作起点高,成效突出
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法院对总监的主要判词(三年)
对项目经理名不符实审查不严、建设单位违规发包土方疏于审查、开挖堆土提出异议未果后未能有效制止
项目经理冒名顶替,有证不在岗,在岗无资格
从案例看资格与能力要求之二
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监理的主要罪名(三人最长五年)
未经许可开工,随意修改施工方案脚手架和喷涂外墙保温材料交叉施工,监理对此严重违规未制止;施工期间未经审批动火、电焊作业工人无有效特种作业证、电焊作业时未配备灭火器及接火盆,监理未检查督促整改。
电焊工人证件过期,监理及现场各类人员未履行职责
从案例看资格与能力要求之二
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●业主对现场和施工单位的错误管理和指挥——追究监理消极履行职责的责任
●施工单位的任何错误和失误——追究监理不到位的责任
(社会对监理责任的第一看法,桥梁不良的例子)
事故监理案例给我们的启发:
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●启迪和思考1:
●完全从业主的角度出发, 对项目实施期间的全部过程和所有活动进行有效控制,是监理企业必须履行的基本职责。
●人品、事业心责任感、敏锐的观察力和快速的应变能力(不能视而不见麻木不仁)是监理人员的职业根基和***元素。
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●启迪和思考2:
●监理服务合同的标的是什么?
通过对项目建设过程的监督管理服务,让业主得到满意的工程实体。
一是满意的工程实体(结果)
二是满意的过程控制(服务)
消除误区:过分强调监理的产品是过程服务,忽视了对现场的有效控制(如备忘录的思想),难以达到圆满的结果。
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