参加名师团队教学展示活动体会.docx

文档介绍：参加名师团队教学展示活动体会
XX年12月8日下午,于XX市实验小学参加了实验小学名师团队教学展示活动,在活动中实验小学的XXX和XXX两位老师为与会教师各献上一节精彩的课堂,课后由XX市、XX市两级专家进行了精彩的点评。通过参加本次活动收获颇丰。
庄老师执教的《鸟儿的侦察报告》,一开始以表格形式归纳了课文,并以表格为依据进行课文的理解,且借此点出了的主题和结构。此法让学生能更直观地感受课文。随后结合生活实际以新闻栏目视频的形式展示了近期颇受关注的时事——雾霾的危害,随着视频的带入将学生彻底带入了课文中,感受环境污染的影响,进而延伸到加强保护环境的意识。
许老师执教的《“扫一室”与“扫天下”》中,许老师特别注重语用的指导,从一开始的“六要素”到侧面描写再到反问句的运用,语用的指导贯穿全文,特别是在教授反问句时,许老师以课文的反问句开始讲解,到反问句的朗读指导,再到联系生活实际运用反问句,接着讲述生活中处处存在着反问,最后得出了反问句的作用。这样将反问这一修辞手法的运用彻底印在学生的脑海里。
通过参加本次活动,我将会联系自身教学实际,借鉴两位老师的教法,并应用到日常的教学中。
XX年12月8日下午,于XX市实验小学参加了实验小学名师团队教学展示活动,在活动中实验小学的XXX和XXX两位老师为与会教师各献上一节精彩的课堂,课后由XX市、XX市两级专家进行了精彩的点评。通过参加本次活动收获颇丰。
庄老师执教的《鸟儿的侦察报告》,一开始以表格形式归纳了课文,并以表格为依据进行课文的理解,且借此点出了的主题和结构。此法让学生能更直观地感受课文。随后结合生活实际以新闻栏目视频的形式展示了近期颇受关注的时事——雾霾的危害,随着视频的带入将学生彻底带入了课文中,感受环境污染的影响,进而延伸到加强保护环境的意识。
许老师执教的《“扫一室”与“扫天下”》中,许老师特别注重语用的指导,从一开始的“六要素”到侧面描写再到反问句的运用,语用的指导贯穿全文,特别是在教授反问句时,许老师以课文的反问句开始讲解,到反问句的朗读指导,再到联系生活实际运用反问句,接着讲述生活中处处存在着反问,最后得出了反问句的作用。这样将反问这一修辞手法的运用彻底印在学生的脑海里。
通过参加本次活动,我将会联系自身教学实际,借鉴两位老师的教法,并应用到日常的教学中。