文档介绍：上海交通大学
博士学位论文
基于合作剩余的企业知识创新理论研究
姓名:李翠娟
申请学位级别:博士
专业:企业管理
指导教师:宣国良
20051001
基于合作剩余的企业知识创新理论研究摘要综观全球,知识创新与协同合作已经成为新经济时代企业健康发展的普遍战略选择。正如美国学者瓵担兰徒堑谖宕芯靠7⑹贝峭ü缌煊蜓坝知识交流,是合作知识创新的时代。在当前知识经济深化、世界经济一体化和信息技术快速进步的情况下,企业越来越面对一种以多变性和不确定性为主导的市场竞争环境。企业如何快速知识创新并成长起来,如何利用外部的知识资源并发展自身的竞争优势,已经成为学术界和企业界芡同关注的热点,是一个迫切需要研究的问题。本文从知识创新与合作剩余的基本含义出发,初步对二者进行概念界定,在此基础上揭示了企业竞争优势的知识合作剩余创造机理。并从这个角度运用比较的方法,构建了供应链、战略联盟和集群三种不同合作关系下企业知识创新的模式。通过剖析企业合作知识创新剩余的来源,建立了知识合作剩余的分配模型与协调机制。分析了我国企业知识创新的现状,提出了发展的基本战略和策略,对我国企业快速知识创新有很重要的指导意义。各章节的主要内容是:第一章是企业创新理论回顾与宏观环境分析。在总结创新理论发展的基础上,认为其侧重探讨企业创新的一般过程。实际上,随着新经济的发展,企业往往更关注创新过程中知识在内外部的流动与创造。据此提出本文的研究内容,说明本课题研究的现实意义。第二章对有关企业知识创新研究的主要文献和成果进行了综述。包括企业知识创新理论和基于合作的企业知识创新研究。分析了现有理论的不足,提出企业知识创新研究尚待解决的基本问题,指出本课题研究的重要理论意义。第三章研究了基于合作剩余的企业知识创新机理。主要是阐释了企业知识创新、合作剩余与竞争优势的关系。合作剩余是指合作者通过合作所获得的超过单干时收益的收益。在与外部合作知识创新中,这种剩余突出地表现为获得外部的隐性知识,以及合作创造新的交叉知识。企业通过整合这种知识来发展核心能力,创造并维持竞争优势。第章是基于合作剩余的供应链企业知识创新研究。供应链上下游企业之间是一损俱损、一荣俱荣的紧密合作关系,而且,越来越多地呈现出以知识共享为合作基础的特点。根据知识的隐、显特性和传导媒介设计了供应链中知识传导的信息网络型、合作协调型、数据提取型和互动创造型种机制;重新构造了知识供应链的概念模型,阐明了建立知识供应链可促进企业合作知识创新的过程。推拉理论认为迁移是迁出地推力与迁入地拉力共同作用的结果,本章认为,供应链中供应商技术知识的推动和客户产品或市场知识的拉动是企业知识合作剩余产生的主要动力,并在此基础上构建了供应链企业知识创新的推拉型知识合作剩余创造模式。最后,本章分析了丰田公司知识创新的案例。第五章是摹于合作剩余的战略联盟企业知识创新研究。战略联盟合作关系的发展与企业
的知识学习过程是一致的。本章从个人、企业和社会三个层面以及知识的隐、显特性提出了战略联盟企业的四个知识共享程序,并从学习场域、知识层次、知识转移、合作学习能力和共享的联盟合作组织知识五个方面描述了企业的知识学习过程。关联表示在一个分布系统内部相协作的不同组件之间一种提供和使用的关系,而战略联盟企业间知识的互补和互辅特性顺应了这种关系:企业创新依赖于联盟伙伴的知识,又与其不断地进行竞争,经过知识聚合、知识重组和知识激活的过程创造了关联型知识合作剩余,完成了战略联盟企业的知识创新过程。本章最后以天津大田集凼为例,分析了其在战略联盟中知识创新的情况。第六章是基于合作剩余的集群企业知识创新研究。集群企业由于地理上的接近性而具有知识源、社会关系和组织形式优势。本章从知识主体和知识存量两个角度分析了集群企业问的知识流动,揭示了企业知识位势与集群创新能力之间的正相关关系。并认为集群企业的知识学习是在社会根植性的文化环境下与合作成员的互动及知识传导中进行的。企业通过整合上游供应商和下游客户的垂直联系知识、同行竞争对手或其它配套相关企业的水平联系知识和大学与研究机构、中介机构、金融机构、政府等集中在一起的制度规则作用而发生的制度联系知识,创造出知识合作剩余,构建了集群企业知识创新的螺旋型知识合作剩余创造模式。最后分析了位于“中国药谷”之誉的张江高科技园区上海罗氏制药有限公司的知识创新。第七章构建了基于合作博弈理论的知识合作剩余分配模型。首先挖掘企业知识合作剩余产生的来源,然后利用求导捌湫拚档姆椒ǖ贸龆灾J逗献魇S喾峙涞暮侠斫峁满足了知识合作剩余分配的公平合理、风险补偿和效用最大原则,比较符合实际情况。第八章探讨了我国企业的知识创新情况。总结和分析了我国企业知识创新发展的历程和特点,指出我,实施以自主知识创新为