四年级语文下册 丑菊课件 人教版.ppt

文档介绍：18 丑菊
美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保存的。因此,把美的形貌和美的德行结合起来吧!只有这样,美才会放出真正的光辉。
——培根
教学要求
阅读课文,从中懂得,在我们日常生活中对待人和事,不但要知其名,而且要了解它的实际情况
教学要求
学****本课重点突出,主次分明,借物说理的写作方法
教学过程
议论课题
当你打开课本,看到课题的时候,你想到了什么?
丑菊,可能是一种菊花,长得很丑的菊花
丑菊真的很丑吗?既然很丑,作者为什么要写它呢?
读一读下列生字:
究(ji&)竟花苞(b1o)
合拢(l%ng) 葵(ku0)花
相符(f*)
朗读课文,想一想你们见过的菊花长什么样呢?
作者笔下的菊花又长什么样呢?
颜色:
形状:
绿绿黄色金黄
绿豆黄豆铜钱
几十片花瓣一层又一层
娇小
美丽
所以,做人也就要像丑菊一样,“名可以丑,但实一定要美!”
学了课文,你还受到哪些启发呢?
谈谈收获
说说你读懂了什么?
丑菊不丑
丑菊非但不丑,而且还是一种娇小,美丽的花
作者写《丑菊》一文,是为丑菊打抱不平
作者写《丑菊》一文,一面要为丑菊打抱不平,一面要告诉我们做人的道理
作者告诉我们什么道理呢?