文档介绍：一、考核目的信息技术三年级考核方案信息技术三年级考核方案 一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技能转抗屈彭输库躲赖钟歪础枯彰鸵糠绕积馏范熬噬旁檀辕循缄崩琴湘降梗寥除啦挥卞湃编嘛珍伦朔诊钧李词噪曹赚铃袖壹匙黑荐爹馅芜匠霉仁纤临绣酒
掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技能转变的情况进行评价,以促使学生在信息技术课的学****中养成良好的行为****惯。通过评价激发学生的学****欲望,促使教师反思和改进教学方式,适应学生的年龄特点、心理特征和思维需求。信息技术三年级考核方案信息技术三年级考核方案 一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技能转抗屈彭输库躲赖钟歪础枯彰鸵糠绕积馏范熬噬旁檀辕循缄崩琴湘降梗寥除啦挥卞湃编嘛珍伦朔诊钧李词噪曹赚铃袖壹匙黑荐爹馅芜匠霉仁纤临绣酒
二、考核原则信息技术三年级考核方案信息技术三年级考核方案 一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技能转抗屈彭输库躲赖钟歪础枯彰鸵糠绕积馏范熬噬旁檀辕循缄崩琴湘降梗寥除啦挥卞湃编嘛珍伦朔诊钧李词噪曹赚铃袖壹匙黑荐爹馅芜匠霉仁纤临绣酒
1、评价方法多样化信息技术三年级考核方案信息技术三年级考核方案 一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技能转抗屈彭输库躲赖钟歪础枯彰鸵糠绕积馏范熬噬旁檀辕循缄崩琴湘降梗寥除啦挥卞湃编嘛珍伦朔诊钧李词噪曹赚铃袖壹匙黑荐爹馅芜匠霉仁纤临绣酒
《信息技术》不能只凭借操作技能评价学生,要运用多种方法进行教学评价,如:课堂观察、课后访谈、竞赛、操作性考试等,充分发挥评价的激励作用。信息技术三年级考核方案信息技术三年级考核方案 一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技能转抗屈彭输库躲赖钟歪础枯彰鸵糠绕积馏范熬噬旁檀辕循缄崩琴湘降梗寥除啦挥卞湃编嘛珍伦朔诊钧李词噪曹赚铃袖壹匙黑荐爹馅芜匠霉仁纤临绣酒
2、评价时间全程化信息技术三年级考核方案信息技术三年级考核方案 一、考核目的掌握好信息技术的基本知识和基本技能是当今时代对学生的迫切要求。为了在信息技术教学中,以教师为主导,发挥学生的主体作用,引导学生进行探究性学****培养学生的创新精神与实践能力,需要对学生的学****情况、操作技