《羚羊木雕》.ppt

文档介绍：朋友
地久天长
送给你!
羚羊木雕
张之路
一、下列注音有错的一项是( )
A、木雕(diāo) 怦(pēng)然
B、脸颊(xiá) 攥(zuàn)
C、发愣(lèng) 后悔(huǐ)
二、为下列加点字选择正确读音。
1、跳完山羊,我们围着小树逮_____
(ài )着玩。
2、她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的
小藏_____(àng àng)刀送给我。
3、她把小刀塞____(è ài)到
我的手里。
开心练一练
B
B
A
B
1、本文围绕“羚羊木雕”写了一件什么事?
本文叙述了“我”赠送和被逼要回羚羊木雕一事。
2、“羚羊木雕”在本文中起到什么作用?
是本文的题目,也是本文的线索,文章就是围绕它来组织材料,展开情节,推动故事发展。
3、这件事分别发生在哪几个场景?
(1)在我的房间里。
(2)在学校。
(3)在万芳家、路上。
整体感知
※快速浏览全文,思考问题。
★插叙就是在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,有助于展开情节与刻画人物。
★记叙文中常见的记叙顺序有: 顺叙、倒叙、插叙。本文的第二场景运用的是哪一种记叙顺序?
分角色朗读
人物表:
“我”、妈妈
爸爸、奶奶
万芳、万芳妈
第一幕:家中拷问
★地点:在我的房间
★人物:“我”、妈妈、
爸爸、奶奶
第二幕:友情见证
地点:学校
人物:“我”和万芳
地点:万芳家、路上
人物:“我”、万芳、万芳妈
第三幕:无奈的抉择