高等职业教育课程建设与开发.ppt

文档介绍：高等职业教育课程建设与开发湖南生物机电职业技术学院植物科技系肖君泽
世界劳工组织
技能模块课程
MES
模块课程
理论模块
实践模块
加拿大社区学院
能力本位
CBE
宽基础
活模块
课程
澳大利亚
培训包
英国BTEC
课程
德国学习
领域课程
LERNFELD
项目
课程
工作过程
系统化
课程
课程改革
德国核心
阶梯课程
我国职业教育课程改革的历史发展
科学架构
的系统化
工作过程
的系统化
学科体系
行动体系
工作过程系统化课程的出发点:
理论
技能
理论
组合模块课程
学科体系课程
传统课程的内容与实施:
工作过程的内容与实施:
∑
技能
价值观
理论
工作过程
工作过程
系统化课程
项目
课程
工作过程系统化课程与项目课程的关系:
工作过程
系统化课程
工作过程
系统化课程
系统化的
项目课程
工作过程系统化课程= 系统化的项目课程
工
作
过
程
系
统
化
课
程
综合
时刻处于
运动
状态之中
结构
相对
固定
三
维
度
六
要
素
六
步
骤
专业能力、方法能力、社会能力
(技能、知识、态度)
对象、内容、手段
组织、产品、环境
资讯、决策、计划
实施、检查、评价
工作过程
评估
检查
实施
计划
决策
资讯
简单零件
资讯
实施
检查
评估
决策计划
基本能力
专业能力
独立能力
知识点A1
知识点A2
复杂零件
生产型零件
知识点B1
知识点B2
知识点C1
知识点C2
知识点D1
知识点D2
知识点E1
知识点E2
知识点A2
知识点B2
知识点C2
知识点D2
知识点E2
知识点A1
知识点B1
知识点C1
知识点D1
知识点E1
知识重构(基于工作过程)
知识进阶(基于认知过程)
质量分析
文件整理
质量检测
零件加工
加工准备
加工信息
获取
源于职业能力分析获取的知识点
学生独立完成
(如模具类零件)
基于工作过程的课程观