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《刻画人物常用的描写之方法》课件.ppt

上传人:nnyoung 2018/9/14 文件大小:846 KB

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《刻画人物常用的描写之方法》课件.ppt

文档介绍

文档介绍:刻画人物常用的
四种描写方法
二、语言描写
语言描写指对人物对话和独白的描写。言为心声,人物
的语言应当切合人物的身份、经历,反映他的思想感情。描
写人物的语言,意在揭示人物的性格特征,塑造人物形象。
在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格。因为不
同的年龄、职业、性格等的人物,他们所冲的活是不同的,
即使是同一个人,在不同的情况下所冲的活也是不同的。因
此,进行人物语言的描写,不是随心所欲的想怎样写就怎样
写,而应该像鲁迅先生指出的那样,“人物语言的描写,能
使读者由说话看出人来。”这就是说,从人物语言的描写中
看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?
(一)仔细观察把所写人物的年龄、经历、身份、文化教养
等特点。
(二)人物语言的描写,力求反映人物的特征。
(三)人物语言要力求简洁、得体,避免有话必录和拖泥带
水的现象。
(四)具有鲜明个性的人物语言,并不是垂手可得,而要通
过深入生活,注意搜集、经过艰辛的努力才能获得。
三、心理描写
心理描写指对人物在一定环境中思想活动的描写。
心理描写是刻画人物形象,展示人物精神世界和思想品
质的重要方法之一。
心理描写可分为两大类:直接心理描写和间接心理
描写。直接心理描写包括内心独白,神态反映、梦境和
幻觉描写等;间接心理描写包括环境烘托、动作语言暗
示等。
肖像描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外
貌特征的描写。
人物的肖像描写,是写好人物的重要方法之一。因为
人物的外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环
境、文化程度和性格特征有着极密切的关系。所以成功的
肖像描写,不仅能给读者以人物形象的立体感,而且能揭
示人物的内心世界和性格特征。从而显示出此人物不同于
其他任何人物的独特个性来,使人物生动形象,跃然纸上。
肖像描写的方法有两种:
(一)集中描写。(二)分散描写。
肖像描写,还要注意一定的顺序。
四、肖像描写
【参考例文】
中考前一天
窗外点点灯光点缀着无边的黑夜,而我此刻的心情并没有
随着黑夜的降临而宁静,反而激动不已。明天就要中考了,这
是一个关键的时刻;它关系着我的前途和命运。是对我三年学<br****成果的检验,成功与否关系重大,就看这最后一搏了。我一
想起这些,心就咚咚地跳起来,就这么点时间怎么复****呢?我的
心真像是十五只吊桶打水七上八下。老师嘱咐我们再把要点看
一遍。可我怎么也看不下去。
我懒懒地想看一下墙上挂钟,无意间侧过头看见了坐在身
边的奶奶,她正用慈爱和深情的目光看着我。她见我看她,和
蔼地笑了笑说:“东子,明天要考试了,怕不?”“奶奶,我
不怕。”这话好像是有意安慰奶奶的。
“那就好,如今考试比过去考状元还难,真难为你们了。好
孩子,快温书吧。”说着,她转过头去