文档介绍：《创文明城,做文明人》主题班会
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1 一、班会背景
虽然学生从小在学校接受的是正面教育,具有一定辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,许多学生在文明礼仪小节上仍存在着模糊认识,不文明的现象屡有发生,令人深忧。恰逢今年我县建国家级文明城市进入攻坚阶段,涌现了全县人民齐创文明城的热潮。鉴于以上背景,抓住千阳创建攻坚文明城市,全县同心协力开展“创文明城市,做文明市民”活动这一契机,我在所任班级,围绕“创文明城,做文明人”这一主题,通过主题班会使同学们关注创建文明城,了解创建文明城,参与创建文明城,从而争当合格文明小公民,使爱国爱乡、文明礼仪成为大家的自觉行为,进一步提升校园文明水平,同时以主题班会形式为同学提供锻炼和展示才能的平台,让学生在获得自信的同时懂得:只要从身边做起,从小事做起,就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。
二、班会目的
1、响应千阳县委的号召:全民参与,争创文明城市!让学生能自觉规范自己的行为,做文明的小公民。
2、通过此次活动,使学生对文明****惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质,根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出最佳判断,做出相应的道德行为。
3、培养学生从点滴小事做起,养成良好的****惯,不断提高自身素质。
4、让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起,时时讲文明,处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好****惯,为家乡创建全国文明县城发挥小主人的作用。
三、班会准备
1、提前布置主题班会内容,同学们收集有关文明的材料,拍摄身边有关文明的现象。
2、请同学们结合身边文明与不文明的现象做好发言准备;
3、情景剧、配乐诗朗诵、三句半、相声表演。
4、了解有关创建文明城知识,准备知识竞赛。
(1)制作课件
(2)修改主持稿、指导排练节目,并对本次班会中队员们可能出现的问题做好应对准备。
四、班会过程
(一)情景导入
主持人(女):大家好,我是某某。
主持人(男):大家好,我是某某。
(合):今天,由我们俩为大家主持这次主题班会。首先有请班主任谢老师宣布主题班会开始。
师:大家好,(出示多媒体)你们看,这就是我们的家乡——千阳,她是那么的美丽可爱。我们的家乡千阳今年可有一件大喜事,那就是成功地通过了国家级卫生城市的审核,作为千阳的一份子,你们自豪吗?(自豪)不过,你们知道吗?现在,家乡千阳又有了更新更高的目标,那就是创建国家级文明县城,所以,我们光自豪可不行,得化自豪为力量,行动起来,为家乡创文明城出一份力。让我们参与创建,拥抱文明。我宣布:“创文明城做文明人”主题班会现在开始,我预祝本次班会圆满成功。
(二)各小组展示调查结果
主持人(男):某某,你觉得千阳近两年变化大吗?
主持人(女):变化太大了!
主持人(男):说说看。
主持人(女):马路更宽了,街道更干净了,绿地更多了,夜晚更亮了,人们的心情也更舒畅了。
主持人(男):我和你有同感。千阳是一座美丽的城市,她因绿而美丽,更因文明而美丽。如今,我们千阳县各行各业为创建文明城市而纷纷行动起来。作为千阳的小市民,我们有责任、有义务让千阳变得更美丽,来吧,同学们,让我们共同参与—