文档介绍：八年级班级文化建设方案文章来源初中教师网w9 1 为了把班级建设得更好,为了使学生更好的成长,特制定以下班级文化建设方案。一、指导思想: 教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后也是要对得起学生。二、班级基本情况和目标: 本学期我班共有学生34人。其中男生19人,女生15人。我班的基本目标是:创更好的班级,做更好的自己。围绕“快乐家族”的班级文化,建设有特色的班级,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)加强班风建设 ,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)修改制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。(2)优化教室环境。如设立“快乐公告栏”、“快乐书角”、“快乐群星”、“快乐积分榜”、“小组有我更精彩”、等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。。在七年级培养了一批班干部的基础上,继续认真选拔班干部,同时要精心培养班干部,尽可能挖掘学生的潜能和闪光点,让人尽其才。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(二)加强班级常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善班级量化考核细则、班级各项管理制度,并继续完善班级日记,每天检查,及时反馈,每天公布结果。在每日检查评比的基础上,每周汇总成绩,算出个人积分和小组积分,并评出“得分王”与“优胜小组”。每一月汇总一次,对表现优异的同学进行表彰。(三)针对特殊学生,开展特殊教育 ,学期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),建立特殊学生档案。 ,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。。学生间通过“师徒结对”等活动,对特殊学生从各方面进行关心帮助。四、具体措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷