文档介绍：安康学院电子技术课程设计报告书课题名称:集成运算放大器交流放大器姓名:学号:院系:专业:指导教师:时间:一、设计任务及要求:1、设计任务:=5mV;-10kHz;=20k;负载电阻;=5V。2、要求:,本设计应是Au=1000;;,为了降低电路的噪音比,第一季的放大倍数应适当小些,这里我们设计Au1=10,Au2=100;,一般的RF应在几千欧到1兆欧的范围内选择;指导教师签名:年月日二、指导教师评语:指导教师签名:年月日三、成绩评定:指导教师签名:年月日四、系部意见:系部盖章:年月日设计项目成绩评定表设计报告书目录一、设计目的 1二、设计思路 1三、设计过程、系统方案论证错误!未定义书签。、模块电路设计错误!未定义书签。四、系统调试与结果 2五、主要元器件与设备 11六、课程设计体会与建议、设计体会、设计建议 12七、参考文献 12一、设计目的1、熟悉集成电路的引脚安排。2、掌握芯片的逻辑功能及使用方法。3、了解面包板结构及其接线方法。4、了解集成运算放大器交流放大器的组成及工作原理。5、学会集成运算放大器交流放大器的设计与制作6、比较单电源和双电源供电二、;;;。三、:,双电源和单电源供电。静态时由,的充电使他们两端的电压。动态时,在输入交流信号的正半周,电源+Vcc通过运算放大器向C2充电,同时向负载提供正半周电流;在交流信号的负半周,则经过运算放大器和负载放电,向提供反方向的电流。当正负半周完全堆成时,在一个周期内充放电的电量相等。因此当的容量足够大时,其端电压始终为,即上的电压可等效为一个电压为的直流电源。图1双电源的集成运算放大器交流放大电路图2单电源的集成运算放大器交流放大电路四、系统调试与结果1、根据安装接线图进行安装接线;2、检查电路接线:检查电路中集成芯片插的方向是否正确,用万用表挡测量电源端对地间的电阻,以确保电源不短路。3、单级放大器的调试,再输入交流信号不加入时,,调节第一级运算放大器时,输入=5nV,f=1kHz的正铉交流信号,用示波器观察输出波形是否正确,正常工作后,用交流毫伏表测量输入和输出电压,然后求放大倍数。(1)第一级放大电路由于第一级的输入信号幅度较小,运算放大器工作在信号条件下,主要应为考虑满足其频带即可。因此集成运算放大器应以满足交流放大器最高输入频率为依据,即式中,为运算放大器的差模电压放大倍数为他的上下限工作频率,式放大器的倍数,是信号的最高频率。在设计时,=10,=–a双电源同相放大电路图3-b双电源同相放大电路输入和输出电压图3-c双电源同相放大电路输入输出波形图图3是使用双电源的同相输入式交流放大电路。和VEE相等。和为输入和输出耦合电容;使运放同相输入端形成直流通路,内部的差分管得到必要的输入偏置电流;引入直流和交流负反馈,并使集成运放反相输入端形成直流通路,内部的差分管得到必要的输入偏置电流;由于隔直流,使直流形成全反馈,交流通过和分流,形成交流部分反馈,为电压串联负反馈。引入直流全反馈和交流部分反馈后,可在交流电压增益较大时,仍能够使直流电压增益很小(为1倍),从而避免输入失调电流造成运放的饱和。无信号输入时,运放输出端的电压≈0V,交流放大电路的输出电压=0V;交流信号输入时,运放输出端的电压在之间变化,通过C2输出放大的交流信号,输出电压uo的幅值近似为(=)。引入深度电压串联负反馈后,放大电路的电压增益为放大电路输入电阻。是运放引入串联负反馈后的闭环输入电阻。很大,所以;图4-a单电源同相放大电路图4-b单电源同相放大电路的输入和输出电压图4-c单电源同相放大电路的输入输出波形图图4是使用单电源的同相输入式交流放大电路。电源通过和分压,使运放同相输入端电位由于隔直流,使RF引入直流全负反馈。所以,静态时运放输出端的电压;C通交流,使引入交流部分负反馈,是电压串联负反馈。根据所测得结果可得:无论是单电源还是双电源:=,=,即可得其放大倍数大约为.(2),运算放大器工作在大信号条件下,这时影响误差的主要因