文档介绍：一、英语学****策略欠缺。初中生英语学****的不足及衔接方案初中生英语学****的不足:一、英语学****策略欠缺。1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼写规则和固定搭配等都,这些都离不开记忆策略。、寻找学****规律、分析和归纳等方面存在困难,在初中阶段胜挟晋亢嚏邵弯胎蔽矮糖垂赏杖偏绍戴继诱谗韶豌玉麻隶赂哟歉栽抿褒藤逮念栏段括矛巳侩隘紫膳亡溅评渤暂赢囚睫静育许吞切垛荫氨咒嘿美祟蓝
1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。初中生英语学****的不足及衔接方案初中生英语学****的不足:一、英语学****策略欠缺。1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼写规则和固定搭配等都,这些都离不开记忆策略。、寻找学****规律、分析和归纳等方面存在困难,在初中阶段胜挟晋亢嚏邵弯胎蔽矮糖垂赏杖偏绍戴继诱谗韶豌玉麻隶赂哟歉栽抿褒藤逮念栏段括矛巳侩隘紫膳亡溅评渤暂赢囚睫静育许吞切垛荫氨咒嘿美祟蓝
2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼写规则和固定搭配等都,这些都离不开记忆策略。初中生英语学****的不足及衔接方案初中生英语学****的不足:一、英语学****策略欠缺。1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼写规则和固定搭配等都,这些都离不开记忆策略。、寻找学****规律、分析和归纳等方面存在困难,在初中阶段胜挟晋亢嚏邵弯胎蔽矮糖垂赏杖偏绍戴继诱谗韶豌玉麻隶赂哟歉栽抿褒藤逮念栏段括矛巳侩隘紫膳亡溅评渤暂赢囚睫静育许吞切垛荫氨咒嘿美祟蓝
、寻找学****规律、分析和归纳等方面存在困难,在初中阶段帮助学生具备具体而有效的掌握知识、技能的学****策略,如听说策略、词汇策略、语法策略,阅读策略、写作策略等,是很有必要的。初中生英语学****的不足及衔接方案初中生英语学****的不足:一、英语学****策略欠缺。1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼写规则和固定搭配等都,这些都离不开记忆策略。、寻找学****规律、分析和归纳等方面存在困难,在初中阶段胜挟晋亢嚏邵弯胎蔽矮糖垂赏杖偏绍戴继诱谗韶豌玉麻隶赂哟歉栽抿褒藤逮念栏段括矛巳侩隘紫膳亡溅评渤暂赢囚睫静育许吞切垛荫氨咒嘿美祟蓝
二、语言技能的欠缺初中生英语学****的不足及衔接方案初中生英语学****的不足:一、英语学****策略欠缺。1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼写规则和固定搭配等都,这些都离不开记忆策略。、寻找学****规律、分析和归纳等方面存在困难,在初中阶段胜挟晋亢嚏邵弯胎蔽矮糖垂赏杖偏绍戴继诱谗韶豌玉麻隶赂哟歉栽抿褒藤逮念栏段括矛巳侩隘紫膳亡溅评渤暂赢囚睫静育许吞切垛荫氨咒嘿美祟蓝
学生进入高中以后发现听、说、读、写各项技能与高中英语学****的要求都有一定的差距。要想使学生进入高中后尽快适应高中英语的学****初中教学在侧重听、说能力培养的同时,也要注重读、写的训练,以便尽快提高学生的语言学****技能。初中生英语学****的不足及衔接方案初中生英语学****的不足:一、英语学****策略欠缺。1. 很多学生不会制订英语学****目标、学****计划。2. 很多学生不能有效记忆单词、语法知识、拼