文档介绍：课题负责人发言稿
一、课题组2012年工作总结
从“培养外来务工人员子女小学语文课外阅读的研究”这一课题开题以来已为时一年,在这一年里,我们整个课题组的成员在这其中摸爬滚打,摸着石子过河, 研究、实验、总结,一点一点地累积便于我们的学生和老师共同成长的宝贵经验。现将本人过去这一学期(2011-2012第二学年)在该课题的实验研究方面的工作小结如下:
(一).“兴趣是最好的老师”。有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐的经历,真正地使学生爱学、乐学。为此,我尝试了以下几种做法:
1、创设班级课外阅读的氛围:
2、创设阅读的时间:
3、诱导阅读的渴望:
(二).教会学生课外阅读的方法。
1、指导选择书籍。
2、传授阅读方法。
3、教会做读书笔记。
(三).组织阅读成果展示
‘开展读书节活动。
经过为期一年的初步研究与实践,学生的阅读兴趣有了很大的提高,并初步具有了经常性阅读的习惯。
1、每班至少开展一次课外阅读知识大赛
2、每个课题组老师至少写一篇关于课题的论文
3、展示一节课外阅读课
4、课题组成员所在的班级进行
“小蚂蚁阅读银行卡”活动
5、课题组成员所在的班级每班收集五篇学生的读书笔记
总之,培养学生经常性阅读的习惯,是一项系统工程,这项工程的诸多方面都有待进行深入的研究。
篇二:
2017年大学迎新生晚会主持词篇一
甲:尊敬的各位领导,
乙:亲爱的老师、同学们,
合:大家,晚上好!(鞠躬)
丙:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了中国华侨最高学府――xx大学。
丁:今晚,我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲:是啊,今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市,在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间,但我们对这里的感情是真挚的,是眷恋的,在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
――《杵舞》
丙:秋天是丰收的季节,春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果,我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门,我们又将继续耕耘和收获。
丁:收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获,姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》,不仅表达了她们对丰收的喜悦,也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
――《夏威夷风情》
甲:提起夏威夷,我总会想起高高摇曳的棕榈树,碧蓝澄净的大海,软语呢喃的沙滩,还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸,好一派迷人的热带风情。
乙:的确,提起夏威夷,总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目,肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲:嗯?什么节目那么神秘啊?
乙:看吧!在灿烂的阳光下,热力的沙滩上,碧蓝的大海边,我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
――《乡柳》
甲:闲梦远,南国正芳春2017年大学迎新生晚会主持词2017年大学迎新生晚会主持词。船上管弦江面渌,满城飞絮滚轻尘, 闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远,玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致,似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵,请欣赏获得学校青春之歌舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
――《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)
丙:哎呀,xx,我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊,02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友,一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙:是啊,他获得过学校北极光歌唱大赛的冠军,刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品,让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙:其实,学校非常重视大学生的素质教育,为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台,参加艺术团、学生会、团委,参加学术科技项目和各种社团组织,都是锻炼自我的好机会,希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙:现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
――《远山的孩子》
甲:一点星星的火,可以燃亮心中的希望。
丁: