文档介绍：青年教师座谈会发言提纲
本文由第一公文网g ongwen. 1keji 收集整理莲山青年教师座谈会发言提纲背景:学校开展青年教师培训
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背景:
学校开展青年教师培训活动,定期选定一人给青年教师做报告。我也应邀给青年老师们聊聊,实在接到这个话题我想了很久也不知道讲什么最好,我知道大家不想听一些所谓的理论,所以我就结合自己的经历谈谈吧,下面就是我这次谈话提纲整理的内容。
一、简单先容我自己的经历
教学工作方面
94年毕业到xx市第23中学任教,前三年就是做题,其中《物理全能练****能做过10遍吧。通过做题对高考的内容有了比较全面的了解。
97年参加xx市青年教师物理评优课获得第一名
98年参加辽宁省青年教师物理评优课获二等奖(里面穿插故事)。同年进行xx市物理评优课展示,通过评优课的展示我发现使用计算机很重要(事故、故事)。
02年再次参加xx市评优课获得第一名(参赛想法)。
03年做xx市青年教师评优课评委。(失往第三次获得第一名的机会)
从97年到02年一共上过省市级的公然课18次,02年到12年主要进行的是省内市内高考讲座。在这个期间给xx市骨干教师上过展示课、为xx市校长培训中心的名校长培训班上过课、给市内区内及外三县学校做过讲座数次。特别是在02年到10年间帮助教育学学院搞过多次物理教研活动和物理教辅材料的编写工作。
班主任工作方面
95年开始当班主任,高二***,成绩很好各项活动均为同年级榜首,但是没有继续上高三。
97年高一***,由于各种原因班级很乱中途班级拆掉了,重新组合班级。(班级学生关系户很多,由于个人原因治理班级时间投进不足)
2000年毕业班高考成绩不错。
01年没有当班主任休息一年,重新思考班主任的工作,收获很多。
02年接高二的一个小班,当时班级很乱,校长说是临危受命。实在我已经带高一的学生参加完了军训后临时被安排到了高二。
03年高考成绩不错,班级有考进北大的学生。
03到06年班主任兼年级主任。其中在05到06年我担任班主任、年级主任、教研组长、教务主任四个职务。06年高考成绩很好囊括年级前三名。
06到09年教务主任,这个阶段承担市内的教研活动较多。
这几年间也获得很多荣誉,xx市德育先进个人、xx市优秀班主任、xx市优秀教师、辽宁省物理特教等还有***党派的很多荣誉。先后被评为区物理骨干教师、xx市物理骨干教师、辽宁省物理骨干教师、还有辽宁省学科带头人等,还被辽宁师范大学聘为兼职教授。
体会:承担任务磨练自己、捉住机会展示自己、积极反思进步自己。
二、努力提升自己的业务素养
1、题目研究
担任物理教研组长以后特别是参加xx市教研活动促使我必须琢磨教材中的题目、教学中的题目。
² 看教学杂志:订四种杂志(物理教学参考、中学物理、物理教师、物理教学探讨)
² 看高中教材:看各种版本的物理教材,任教版、北京版、岳麓版、还有当年的甲种本,乙种本教材,研究各个部分内容的编写差异。06年参加全国新课程培训者培训的教材研究收效最多,听教材编写专家解读教材的编写意图。
² 看大学教材;工作3年时把大学物理通看一遍、工作7年时又把大学物理通看了一遍,其中又买了新概念物理学、费曼物理学讲义。评上高级教师以后又看了一遍,每次都有不同的收获。高中老师不能忽视对大学教材内容的学****br/>在评上特级教师以后我更多看心理学、教育学、学****理论、教学理论方面的书籍。
例如:《教学心理学》《人是怎样学****的》《我们如何学****其中21世纪人类学****革命丛书我看的比较多。
在这个期间参加xx市的命题工作、还有试题的评价工作所以我又看了《学业成就评测》《增值评价》《项目绩效丈量》《布鲁姆目标分类学》
还有脑科学等科普读物《笛卡尔的错误》《寻找斯宾诺莎》《感受发生的一切》等
现在还在阅读有关教育技术方面的书籍
2、撰写文章
写文章能把一些零散的想法系统化,有时写一遍要比想几遍都好。可以就教材方面****题解法方面、知识回纳方面、某个专题方面、随想方面等写文章。只要有想法就记录下来,等有时间了再慢慢的补充。这些年来我发表的小文章达到了100多篇,博客上的文