文档介绍：学生养成教育实施方案
编辑 admin 精心整理,可为2017年写作与“实施,学生,教育,方案,范文”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进工作方案栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。
养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,为了使我校养成教育工作符合具体化,规范化和制度化的要求,巩固养成教育成果,培养学生高尚的道德品质和良好举止,形成良好的校纪校风和班级班风,现结合我校工作实际,特拟订本方案: 一、指导思想
养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。
二、领导机构
养成教育工作由学校领导来领导,下设工作小组,负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
组长:孙彦
副组长:田进福
成员:宁林平、郑会平、杨廷宝、焦慧、涂志强及各班主任
三、工作目标
1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优良品质,提高分清是非,美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序,讲公德,有理智的良好习惯,提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。
4、通过“节约习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
四、教育内容
以、为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,从礼仪、学习、生活和节俭四个方面,正面规范学生行为习惯。
1、礼仪习惯
尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。
住校生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向。
进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告
”,经老师容许后方能进入。
在接受老师或长辈教育后要说谢谢或鞠躬致谢。
同学之间要互帮互助,不强欺弱.
参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
讲话文明,不说脏话。
2、学习习惯:
课前要预习,学会带着问题听课。
课前准备好学习用品,静等老师上课。
上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。
按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
努力做到日日清、周周清、月月清