人类的老师.ppt

文档介绍：7、人类的“老师”
(1)借助拼音读准田字格中的生字,读顺课文。 (2)利用熟字自学生字和书写方法。 (3)联系上下文或查字典理解词语的意思。 (4)在不懂的地方做上记号。
自学要求
suì huò xùn tăn破碎惨祸教训坦克chāo jūnyún shěng mǒu超过均匀省料某些 wáng jīng机毁人亡鲸
破碎惨祸教训坦克超过均匀省料某些 机毁人亡鲸
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!
(1) 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到启示,发明了潜水艇。(2) 科学家研究鸟儿飞行的原理,发明了飞机。从蜻蜓那找到防止机毁人亡事故的方法。研究苍蝇,蚊子,蜜蜂等动物的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。(3) 工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。(4) 建筑师根据“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。(5) 人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。(6) 人们模仿贝壳制成了外壳坚固的坦克。
仿生学是一门既古老又年轻的学科。课文中讲的生物多跟动物有关。其实,人类也在向植物学习,如传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。仿生学也包括仿人,如电脑、机器人的发明等。仿生学的研究运用有众多的领域,如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。