文档介绍：校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下:
一、指导思想弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题: 快乐校园,阳光生活以庆“五四”、迎“六一”为契机,充分反映学生健康向善、敢做善成的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨:以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间:20**年5月1日—20**年5月31日五、成立组织机构成立“xx中学第三届校园文化艺术节领导小组”及职能组,具体指导本次活动的开展和评选。
(一)领导小组成员如下:组长:卢x副组长:谢x成员:周x(二)成立职能组及职责常务负责:谢xx总策划:姚x宣传组:唐x职责:负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。后勤组:郭x职责:负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组:彭x职责:负责艺术节期间的音响设备安装与调控,确保相关活动顺利进行。摄影摄像组:姚xx职责:负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。安全保卫组:张xx 职责:负责文化艺术节活动的场地布置、组织纪律、治安秩序等工作。
六、组织实施第一阶段:发动准备阶段(4月1日—4月8日)。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节的活动;第二阶段:组织实施阶段(4月9日—5月17日)。在个人准备、班级选拔的基础上,分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动;第三阶段:总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(5月18日)。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动内容及具体安排
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参赛项目
八、奖项设置整个文化艺术节将分成4部分,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比,个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名,分别记3分、2分、1分,并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名,分别记8分、6分、4分,计入班级量化总分。
九、活动要求:
,人人参与。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
,以校园文化艺术节为契机,提高班级学生的管理水平。
,提倡以个人的才能为校园文化艺术节争光添彩。特别是教师们,如有想参加艺术节的,艺术节组委会大力欢