文档介绍：《化工传递过程》课程教学大纲
课程代码:080142003
课程英文名称:Transport Processes in Chemical Engineering
课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0
适用专业:化学工程与工艺
大纲编写(修订)时间:
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
本课程是化学工程与工艺专业的专业选修课程。化工传递过程是分析和解决化工过程中三种传递现象的工程学科,是基础课程向专业课程、理论到实践、实践又上升到理论的桥梁课程之一。
通过本课程的学习,学生能够掌握传递过程的基本原理,加深对化工单元操作过程规律和机理的认识和理解,培养学生发现问题、分析问题及运用传递理论和数学工具解决化学工程问题的能力。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
学生在学习完本课程后,应能够掌握动量、热量、质量三种传递过程的基本原理、数学模型和三种传递过程的类似性;能够针对具体问题建立物理模型和数学模型;能够深入了解求解数学模型的常用解析方法和数值方法以及典型解;能够应用计算机进行简单问题的求解,并对现象进行分析。
(三)实施说明
:本课程中概念、定义和公式较多,基本方程又相当复杂,授课时可通过一些工程中的具体实例使学生理解动量传递、热量传递和质量传递的基本原理以及三者之间的密切联系,掌握建立、求解化工传递过程数学模型基本方法,提高学生分析问题、解决问题的能力。
:采用多媒体教学和板书结合的方式。
(四)对先修课的要求
本课程应在高等数学、物理化学、化工原理课程之后开设。
(五)对习题课、实践环节的要求
针对学生对课程内容的理解情况和作业完成情况,适当安排习题课,总计2~4学时。本课程中无课内实践教学环节。
(六)课程考核方式
:考查
:在考核学生对传递过程基本原理掌握的基础上,重点考核学生的实际应用及计算能力。
:本课程的总成绩主要由两部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况、课堂表现、小测验等)占50%,期末理论考试成绩占50%。
平时成绩和期末理论考试成绩均按百分制给出,计算出总评成绩后折合为优秀、良好、中等、及格和不及格五个级别。
(七)参考书目
《化工传递过程基础》(第三版),陈涛,张国亮编,化学工业出版社,2009
二、中文摘要
本课程是化学工程与工艺专业学生的一门专业选修课程。该课程通过对三种传递现象的基本原理的讲授,使学生深入理解化工单元操作过程的规律和机理,能够应用基本原理对实际问题建立模型并求解分析,从而为化工单元设备的设计和操作提供理论依据。本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定基础。
三、课程学时分配表
序号
教学内容
学时
讲课
实验
上机
1
传递过程概论
2
2
2
动量传递概论与动量传递微分方程
4
4
动量传递概论
2
动量传递微分方程
2
3
动量传递方程的若干解
4
4
平壁与圆管内的稳态层流
2
爬流和势流
2
4
边界层流动
4
4
边界层概念
2
普朗特边界层方程
2
5
热量传递概论与能量方程