文档介绍：说明:研究的对象主要是针对必修部分,因为选修部分各地的考察方式差异较大,难以横向比较。
一、总体:
1、两年所有考点分布图。
①三个模块的知识点分布是比较均匀的。很多题目并不是单纯地考察孤立知识,而是综合考察政治、经济、文化的。我们在复****时要注意通史意识。
②可以发现是以主干知识为主的。因此,我的理解是历史热点不仅仅是时事,对历史而言,热点是解释时事现象的历史知识。我们在复****中,重点还是应该落实在历史主干知识。
2、两年主观题考点分布图。
①必修二经济史的考察比较集中。
②两年重复考察的知识点不明显。
二、高考热点分析
1、中国古代史
中国古代史部分比较特殊,即相对独立又最不独立,因此我把这部分单独抽取出来说明一下。
①这部分考点分布比较平均,高频考点较多。
②中国古代史的内容在选择题方面是相对最独立的。从主观题的命题特点来看,多是作为系列问题的切入点,几乎所有的热点都可以跟中国古代史建立联系。从主观题上来看经济文化部分高于政治史部分,就是因为从整体上来看这两年经济文化部分考得比较多。但是浙江省这两年中国古代史的知识点考察较多,但主要是选择题,主观题没有涉及,因此中国古代史应该是今年主观题中比较有可能涉及到的。
③新课程改革后古代史考点的特点是比较细碎,但由于史料丰富,比较容易创设情境,史料阅读和辨析占了相当大的成分。因此在复****中要注意归纳整理。应试的主要难度在于看懂史料,与书本知识建立联系。
2、必修一
①这部分09年的热点是五四运动90周年,新中国建立60周年。这些热点在高考题中还是有所体现的。09年在中国近代史部分方面明显多于10年,从主观题来看更明显。
选择题有09年上海卷最后一道选择题“20世纪以来,中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。要求选择1919、1949、1979和2009年谱写的历史乐章主题” 09年浙江卷、天津卷的选择题都考到了五四运动,但是难度不大。09年广东卷、天津卷和考到了建国初期的政治建设。09年上海卷考到香港回归。
主观题方面,09和10年的广东卷都涉及这两个主题,但是难度都不大。09年要求写出“近代各阶级探索民族崛起的斗争”以及“1949年以来我国参加了那些国际组织见证了中华民族的崛起”。10年考察五四运动中“无产阶级登上历史舞台的背景”以及“新中国建立后工人阶级地位提高的原因”。 09年山东卷29题与09广东卷27题的主题非常相近,考查五四运动为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献,实际上是考察新民主主义革命的特点。北京卷2年都考到解放战争相关知识点,均为选择题。10年37题的主题是市民阶层,考到了五四运动的背景。
此外,列强侵华和抗战部分的考点也明显多于10年,这也是与近代民主革命的直接关联知识。
②今年这个方面的热点问题莫过于辛亥革命100周年和建党90周年。而过去两年在这两个方面考察的内容是不多的。相比较而言,倒是维新变法和新文化运动考得比较多。
辛亥革命09年和10年各有三个地区考到。09年广东卷、上海卷考《临时约法》。主观题方面,09年山东卷是一道大综合题里的小问题,考察辛亥革命的革命道路。10年全国1卷和广东卷各一道选择题,考辛亥革命的局限性,主观题是江苏卷22题考得比较正面,考察辛亥革命的内涵和外延,并要求以这个视角认识五四运动的影响。
建党和新民主主义