文档介绍：专业综合设计(2)任务书
一、专业综合设计(2)的性质和目的
本设计是为信息管理与信息系统专业本科生开设的课程设计,是为巩固和加深对课堂所学理论知识的理解,培养学生的应用能力所安排的必修实践环节。
课程设计的教学目的是:在学生学****了面向对象信息系统分析与设计理论和方法的基础上,综合运用《数据库原理与设计》、《信息系统开发与管理》、《面向对象程序设计》等前期所学基础课和专业课中的知识与技能,运用面向对象的思想和方法,使用UML建模方法完成一个与某一企事业单位具体业务紧密结合的信息系统的分析与设计。使学生对面向对象信息系统分析与设计理论与方法有更深入的理解和掌握,培养学生综合利用所学知识在科学思想方法论的指导下解决实际问题的能力,并为接下来的毕业设计打下一个良好的基础。
二、课程设计任务
学生在上学期的系统分析/设计基础上,用所选的平台进行系统实现。可由2-3名同学围绕同一个具体企业开发项目,但每个人所设计的业务(功能)模块不能相同。所设计任务不能少于三个基本业务功能模块(即:2人组不能少于6个基本业务功能模块、3人组不能少于9个基本业务功能模块,且要有明确分工)。
若有同学希望重新选题和人员重新组合,需按上学期选题报告的要求补写选题报告和系统分析报告,并作为设计报告的第一部分。
三、设计交付物
在综合设计结束时需提交一份《综合设计报告》和相应光盘供考核。
(一)光盘
光盘中应包括所设计系统的全部系统源代码,课程设计报告。
(二)课程设计报告
课程设计报告的内容包括三部分:平台介绍,系统实现报告,心得体会。具体如下:
(注:重新选题的同学报告内容包括四部分:选题报告和系统分析,平台介绍,系统实现报告,心得体会)
1、平台介绍:
对所选择的平台进行介绍,说明选择该平台的原因,不应泛泛而谈,要有自己的心得体会。对相关的技术平台进行比较。控制在5页以内。
2、系统实现报告
软硬件环境说明,软件版本,配置情况(必须)
对所实现的系统总体结构(例子见后面),总体功能进行描述,说明运行情况(必须)
系统的安全性、稳定性、可伸缩性、可扩展性等(如果有考虑的话)
对系统中的关键类进行说明(例子见后面)
基于实现平台的核心模块说明
数据库结构的详细说明,给出表结构及表间关系。如果使用了存储过程和触发器给出相应说明(给出核心的,不需要全部)。
基于实现平台描述系统中核心模块中的边界类、控制类、实体类,如何实现该核心功能(顺序图),给出三种类的类结构。如网上购物系统,对相关类如何实现购买进行描述。
说明核心模块中,上述的三种类中的哪些类中的哪些部分如何与数据表进行映射。
3、设计过程的心得体会:
没有格式要求。主要内容包括对所设计系统的评价和个人在设计过程中的心得体会,要实事求是地写出设计中遇到的困难和解决方法、通过设计个人的收获、对课程设计的建议等。
整合以上三部分(或四部分)形成一篇完整的设计报告打印上交。
(三)课程设计报告要求
报告要求有封面(上有班级、姓名、学号)、目录、中文摘要、正文、参考文献等,[可参考学校毕业论文格式]。
1、文字表达要求用词准确朴实,有条理,段间衔接和句子要畅顺,没有错别字(打印件要注意校对)。设计报告的图形表达要求简明清晰,图例符合