文档介绍：减负工作总结-减负工作总结减负工作总结 2016—2016学年减负工作总结为减轻学生过重的课业负担,大力推进素质教育,依据上级有关“关于切实减轻中小学课业负担”文件,我校积极认真地执行了减负要求,以促进学生的全面健康成长。减负工作实行后,来自于家长和社会的反响比较大。一方面,人们看着孩子们沉重的书包,过重的课业负担不禁感慨“现在的孩子可真累啊”,另一方面,来自于升学以及家长过分的期望值等等方面的压力又促使家长们不断给孩子们增加更大的负担。如何在减负的同时,增进孩子们的综合素质,是我校在此次减负工作中的重要议题。经过研究及学习探讨,我们认为减负不是单纯的少布置作业,不是单纯的给孩子们更多的休息时间,更不是学校减负,家庭使劲的误区,而是科学的对儿童学习成长进行安排,合理的组织教学及各项课内外活动,探索一条以人为本的、适合儿童身心发展规律的教育途径。减负工作总结因此,我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨,并将其列入我校校本教研。一年来,我校从提高课堂40分钟质量,减轻学生课业负担,改变家长观念等多种途径将减负工作落到实处。现将我校减负工作总结如下: 一、成立学校减负督导小组为使减负工作得到真正实施,切实改变固有的教学模式,突出以人为本,以学生全面均衡学习发展的培养为目标,将素质教育落到实处,我校特别成立了学校减负工作领导小组。在减负工作中,减负工作领导小组积极向广大教师和家长进行减负宣传,组织大家学习减负资料,提供减负工作的研讨,协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突,对落实减负工作的顺利实施发挥了重要的作