文档介绍：新闻编辑与评论
教学大纲
【说明】
教学目的:
编辑是新闻业务的主要内容之一,无论是报纸、广播电视还是网络,都离不开编辑。特别是报纸编辑,又是其他编辑的基础。本课程主要从报纸编辑的角度,让学生全面了解编辑义务的基本知识,并简要了解广播、电视、网络编辑的特点。另外,如何对新闻作品进行评价与分析,也是本课程的教学目的之一。
教学计划:
本课程总课时数为36学时, 每周2课时, 共18周。
教材选用:
吴飞著:《新闻编辑学教程》。
教学方法:
主要采用讲授、解读、练****等相结合的教学法。
【本文】
编辑概论
教学目的:让学生了解编辑在新闻工作中的重要地位。
内容要点:编辑工作的特点以及编辑需要具备的知识结构。
教学方法:知识讲解与启发思考。
教学手段:讲解板书提问。
授课时数: 2课时。
作业与思考:编辑的素质及其工作特点。
第二章新闻稿件的选择和修改
教学目的:让学生了解并掌握稿件修改的基本知识。
内容要点:选稿的标准和修改的要诀。
教学方法:知识讲解与启发思考。
教学手段:讲解板书提问。
授课时数:8课时。
作业与思考:1. 绝对性修改和相对性修改的异同。
2. 修改一篇稿子,使之符合新闻稿件的要求。
第三章新闻的标题和稿件的配置
教学目的:让学生了解新闻标题的特点和稿件配置的常识。
内容要点:新闻标题的制作和稿件的配置组合。
教学方法:知识讲解与启发思考。
教学手段:讲解板书举例提问。
授课时数: 6课时。
作业与思考:1. 分析并制作新闻标题,说明其优劣。
2. 为一篇新闻配写短评。
第四章版面编辑
教学目的:让学生了解报纸版面的基本知识。
内容要点:版面语言及编排思想、手段。
教学方法:知识讲解与启发思考。
教学手段:讲解板书提问观看评点版面。
授课时数: 4课时。
作业与思考:点评几个不同版面,说明其风格特色和优劣。
第五章新闻的策划和组织
教学目的:让学生了解新闻策划与组织的基本概念。
内容要点:策划的种类和要点。
教学方法:知识讲解与启发思考。
教学手段:讲解板书提问。
授课时数: 4课时。
作业与思考:自选一个报道题目,写出策划方案。
第六章广播、电视、网络的编辑特点
教学目的:让学生了解不同媒体编辑工作的区别。
内容要点: 广播、电视、网络编辑的不同特点。