文档介绍：干部培训发言稿:井冈山精神
近几年来,我们始终把学员党性锻炼贯穿到培训全过程,贯穿到学员学习生活的各个方面,充分利用井冈山区位优势,通过抓“四个一”,来促进学员的党性锻炼。
一、紧扣“一根主线”
井冈山精神是我们宝贵的精神财富,也是激励广大干部工作的强大精神力量。凡是学制一个月以上的主体班次,我们都会根据不同对象,制定详细的党性教育计划,并组织实施。在制定计划时,始终将井冈山精神这根主线,贯穿到党性教育的目的要求、内容形式、方法手段以及党性总结等各个方面。在内容上,重点安排党史理论、英烈事迹、井冈山精神、庐陵文化、党风廉政建设等方面的内容;在方式上,立足井冈山,采取重走红军路、访贫问苦等体验式教学形式,让学员在轻松快乐中接受党性教育。通过个性鲜明的党性教育计划,形成了以井冈山传统教育为主线的党性教育特色。
由于我校在办学中的成功举措,吸引了深圳市委党校、绍兴市委党校与我校签订了共建党性教育基地协议,这两所党校先后将中青班委托我校负责,组织安排教学活动。浙江、福建、广西、吉林等地也纷纷前来我校办班,近两年来,共举办主体班16期,培训学员863人,联合办班51期,培训学员8900多人次,接待省外班次30多期,受到各方面的好评。
二、建设“一支队伍”
为确保学员党性锻炼的质量和效果,师资队伍是关键。我们采取选调、进修、外聘、锻炼等多种措施,建立了一支专兼结合、相对稳定的党性教育师资队伍。
我们根据专业结构的需要,按照笔试、面试、试讲、考察等程序,从应届大学毕业生和省内外机关事业单位择优选拔党性教育老师;分期分批将所有老师选送到中央党校、上海市委党校进修半年;先后选派了20位教师到市直有关部门和单位、乡镇跟班锻炼,丰富他们的实践经验;每年选聘省内外近40名兼职教授,为主体班学员讲课,包括老红军、老干部、市领导、有关单位负责人、先进模范人物代表,尤其是市纪委和市检察院主要领导为每期主体班讲党风廉政建设、预防职务犯罪等专题报告,已形成了惯例。实践证明,这样的师资队伍,可以多角度、多层次地发挥教育优势,形成强有力的综合教育功能。
三、强化“一套制度”
按照从严治教,从严治学的要求,我们制定了一整套包括百分制、督学制、学风学纪、廉政纪律等学员管理制度。市委组织部下发了《主体班学员百分制考核管理制度》,通过考试和考核这两个100分,从考勤考试、课堂纪律、班级活动、组织生活、党性锻炼等几个方面,具体量化各项考试考核指标,结果作为学员评先评优,是否结业的重要依据,并存入个人档案,供组织提拔、任用干部参考。强化了《督学制》,市委组织部每学期派一位中层干部全程跟班督学,对学员到课、学习、用餐和住宿等方面的情况,进行全面的督查,规范和约束学员的在校行为。同时,落实了《主体班学员学风学纪若干规定》,不管是大课还是小课,每位学员都按固定座位入座。在操作中,着重把有较强的责任心、敢抓敢管、经验丰富、党性较强的老师担任班主任,确保管理制度不走样。在廉政纪律方面,强调
“四不准”,即不准相互吃请;不准聚众赌博;不准用公款到营业性娱乐场所活动;不准用公款到风景名胜区游玩。通过制度约束,让学员在学习与生活每一个细节中经受党性锻炼。从执行的情况来看,参训率、到课率明显提高,学员对党校的满意度较高。
四、经受“一次洗礼”
党性教育活动的目的,就是要让学员在思想上经受洗礼,