文档介绍：“浙派教育”的传统与变革
第一部分浙派教育的风格与魅力
前奏
蔡元培横空出世
盛宣怀开办南洋公学
蔡元培出任总教习
特班学生李叔同
特班学生黄炎培
中院学生俞子夷
“职业教育派”校长群落
黄炎培的中华职业学校
校训:敬业乐群劳工神圣
校徽和工场产品的商标上,都以双手为标志,提倡“双手万能”、“手脑并用”
“教育科学派”校长群落
郭秉文主持东南大学的科学教育
俞子夷的设计教学法实验
舒新城的道尔顿制实验
“人格教育派”
经亨颐主持浙江一师
李叔同的执教与出家
学生自治与一师风潮
白马湖畔的春晖中学
人散后,一钩新月,天如水
匡互生及其立达中学
浙江“人格教育派”的小结:一体两翼
主体:学生自治(教育目的:科学+人格=职业)
左翼:设计教学法(教材改革)
右翼:自学辅导教学(教学方法改革)
第二部分变革的方向
:学生自治
:家庭教育
:有效教学
:学生自治
:学习自治
:群体自治
:生活自治
:学生自治
:自我管理
:班集体与班干部
:兴趣小组与社团领袖
:学生参与学校管理
:学生自治
:自我管理
:自食其力
:劳动是平民的运动
:纸币与硬币
:未来的“职业规划师”