文档介绍：第四单元劳动创造世界
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第四单元劳动创造世界
第九课人类的需要
★1、劳动的重要意义是什么?
①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。
2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区别开来。
3、为什么劳动创造文明?
(1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中,人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果
4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何理解劳动促进人的成长与发展?)
①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。
⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
第十课尊重劳动者珍惜劳动成果
1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴?
①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发展。②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做出了突出的贡献。③一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富。④劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什么要反对歧视普通劳动者?)
①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
★3、为什么要珍惜劳动成果?
①珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统美德。④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养高尚的道德品质。
第十一课乐于劳动善于劳动
★1、为什么要热爱劳动,乐于劳动?
①生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,谈不上任何意义和价值。②唯有劳动,也正因为有了劳动,物质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。④人只有靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。⑤一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳动的****惯。⑥(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动,促进人的成