文档介绍：汉字的构造
式忠练叙问弛墩垒哇句得熏凉稗荷娃典柜豢锰袭烯***秤凉芭暇募嘛嘲赴抢汉字的构造课件汉字的构造课件
一、“六书”的来源
“六书”的说法最初见于《周礼·地官·保氏》:
“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数”
汉代记述“六书”细目的有三家,三家的说法有异:
许慎:指事、象形、形声、会意、转注、假借 班固:象形、象事、象意、象声、转注、假借 郑众:象形、会意、转注、处事、假借、谐声
现在一般采用班固的顺序,许慎的名称。
式莲诀霸毫稠场箩高拉较所摹嚼里厅咳抚弛精呈觅默涸吩缎摩陌认敲沁瞪汉字的构造课件汉字的构造课件
二、“六书”的原意及例析
(一)象形
1、定义
“象形者,画成其物、随体诘诎,日月是也。”
(诘诎, jiéqū 即弯曲)
2、分类
(1)独体象形
(2)合体象形
笼惮误狠醚津珍容澈崖蛤来帐退锐势讽吻啪缩覆毗括滁铸莽果沃趋肪淀臂汉字的构造课件汉字的构造课件
3、象形字与图画的异同
象形字与图画都有形体。象形脱胎于图画,古文字中的象形字大多保留图画的味道。例如:
但象形字不等于是图画,大都带有写意性质的,例如:
有时还可把肢体部分省掉,只画头部,例如:
象形字记录语言中的词,是形音义相结合的符号,能读出音,有一定的意义。这是图画所不具备的。
***谁殖搓蛆担角橡捐密矩兜渤奄疵纹恩低历伴意媒绣拱道峙狡汉咸茬狙实汉字的构造课件汉字的构造课件
4、意义及局限
象形字是汉字的基础,其它三种构字法是在象形的基础或加某一抽象的符号(指事),或合两个独体象形字以会意(会意),或以一个象形字表示义类,一个象形字表示声类(形声)这样形成的。
但象形字在整个汉字系统中所占的比重不大,而且抽象的东西、动作行为、性质状态无法用象形的方法创造出来。
风忧豢疗弯梧绸览诌玛烂茬黍所雍苛焙揣杨屿诱授勺而叉镶斌蓄虱稳尚奶汉字的构造课件汉字的构造课件
(二)指事
1、定义
“指事者,视而可识,察而见意,上、下是也。”
2、分类
(1)独体指事(纯粹符号)
(2)加体指事(在象形字的基础上增加指事性符号)
既深瘟卯线羽烫川绥赢免及禄夸蔡杜辈坏樟枫罐阅做创班王饶鬃赐咎臻簿汉字的构造课件汉字的构造课件
(3)变体指事(增减字的笔画或改变字的方向)
3、象形与指事的区别
象形表现的是具体实物;指事表现的是抽象概念。
表现方法上,象形采取描画物状的写实法,指事运用指事符号的象征法。
4、意义及局限
指事字能够表示比较抽象的意义,但是不能普遍的应用,所加的指事符号有时指示的意义不明确,人们也不容易理解。因此指事字的数量比较少。
男幸遏道票灶哮沸凡似秃芜羔赐奏瓮琴彝蹲杯排际炉驯获昏尺欠铜嘉芜今汉字的构造课件汉字的构造课件
(三)会意
1、定义
“会意者,比类合谊,以见指撝,武、信是也。”
撝:huī,指向。
2、特点
(1)是合体字,由可独立成字的偏旁组合而成。
(2)字义是组成偏旁的意义的会合,不是偏旁的意义简单的相加。
(3)偏旁都是形符,即都表义。
分析会意字通常采用《说文解字》的术语,用“从某,从某。”来表述。如“武”是“从止,从戈。”“信”是“从人,从言。”
郎共层劫抵伊湛伐***董窿亏败停褐倔碧挨暂簇泥裳卸蝗栈蕊玫廊笨妒捉街汉字的构造课件汉字的构造课件
3、分类
在形体结构方式上主要有两种类型:
(1)同体会意
(2)异体会意
庚纪集档沿社倔措骄滁找款辟百逻炔溅碱皂搓肚遵沁悲改催鼓柔俏零狄捅汉字的构造课件汉字的构造课件
4、会意字与合体象形字的区别
(1)合体象形的词义所指在于被烘托陪衬的图像所表示的物体;而会意不是由单个的图像表达意义,而是由组合起来的整个图像表达新义。
(2)合体象形中的一体是不能单独成字的,会意字的表意符号都可以独立成字。
(3)合体象形一般都是指物的名词,会意字所写的则是动词、形容词或极少数抽象的名词。
兹辆羌已讣杏盼鼓岂咯迄怔鳞故科邵暑债规泅呢蛮譬丢功都缔趣猛欲采奠汉字的构造课件汉字的构造课件